26019 林文 有幸参加了绘本讲师训练营培训,为期3天的绘本讲师理论培训与21天原创和实践挑战打卡。期间认识了来自全国各地的绘本阅读爱好者,也初步了解各地绘本阅读推广的不同...
26019 林文 有幸参加了绘本讲师训练营培训,为期3天的绘本讲师理论培训与21天原创和实践挑战打卡。期间认识了来自全国各地的绘本阅读爱好者,也初步了解各地绘本阅读推广的不同...
26019 林文 绘本《小黑点小白点》【意】贾恩卡洛·马克里(文),卡罗琳娜·扎诺蒂(绘),方素珍(译) 故事讲述了小白点和小黑点生活在各自的世界里。小黑点所生活的世界...
26019 林文 绘本《我的超级老爸》是一本超级萌又超有爱的绘本,作者苏施,出生在欧洲一个不复存在的国家,她是一位自学成才的艺术家,她一直坚持涂鸦、绘画和制作手工。《我...
26019 林文 绘本《打破杯子的鼠小弟》,故事描述鼠小弟打破杯子了,根据以往的经验,他知道可能会挨妈妈说。于是,他发挥想象力编出一个又一个理由,想为自己开脱。正当他为...
26019 林文 绘本《奇妙的书》是一本无字书,小女孩打开一本大大的书,书几乎要与孩子同高了,周围有许多小动物,动物越来越靠近小女孩的书,并且表现出不同的表情,这又是怎...
26019 林文 今天与孩子们分享的绘本是《小种子》,与孩子分享之前,自己看了好几遍,领略其中的内涵。这本书的画面非常清新,容易感受整个的发展,是一本寓教于乐、趣味性、知...
26019 林文 看了绘本《你会和我交朋友吗?》这本书之后,想到自己偶尔会问孩子“你在学校交到新朋友了吗?”于是孩子和我分享自己在学校的故事…… 借着朋友的园所...
26019 林文 绘本《坏脾气的球球》一是本关于性格与成长和分享与快乐的书。故事中的球球是一只肚子圆鼓鼓的小恐龙,他有一项很特别的本领——喷火。他脾气很坏,只要一生气就张...
26019 林文 绘本《淘气的泡泡》,小女孩小梅吹了一个 大泡泡,这个大泡泡竟然裹着小宝宝一起飞走了!泡泡飘出了窗外,飘到了天上,一路上,人们跟着泡泡紧追不舍,大家...
26019 林文 绘本《阿利的红斗篷》以牧羊人阿利制作红斗篷为主线,利用简洁鲜明的画面,了解故事情节。故事描述寒冷的冬天即将来临,我们每个人都渴望着温暖。牧羊人阿利也不...
26019 林文 绘本《我妈妈》是英国绘本大师安东尼·布朗的作品。翻到封底,会看到这样的评价:英国《卫报》称赞他是“天才”;英国《独立报》评价“插图令人激赏难忘,用...
26019 林文 翻阅一些资料,了解到《我依然爱你》是中国作者橙子根据自己真实经历改写而成,故事中的奶奶和小女孩的原型就是橙子老师的奶奶和她自己。讲述了一个小女孩从小和...
26019 林文 绘本《我妈妈》是英国绘本大师安东尼·布朗的作品。翻到封底,会看到这样的评价:英国《卫报》称赞他是“天才”;英国《独立报》评价“插图令人激赏难忘,用书本...
26019 林文 拿到这本书,从封面看到封底,对麻雀的认知半知半解,很难让我喜欢上这本书,于是让孩子将这本书读给我听,在读的过程中,总是问我问题,我只能以摇头示意,还让...
26019 林文 【文】金静华【图】姜香英 【译】蒲蒲兰 看到封面,很容易让我们感受到,这是一本非常美且富有想象力的书,画面的颜色鲜艳、丰富、甜美,小女生的造型可爱而不甜腻,...
26019 林文 绘本《更少得更多》——郝广才(引领台湾童书进入绘本时代的关键人物);绘者:何雷洛(西班牙知名插画家);出版:格林文化 你想要什么样的生活方式?是要...
26019 林文 略读《幸福的种子》,再次谈及松居直先生:“我的前面没有路,我的后面留下了路。”从不解到理解、从不知到认知,最后正像松居直先生表明了判断到坚定的信念,让幸福的...
26019 林文 继续品读《幸福的种子》第三章节,不由的问自己:阅书时让孩子独立看还是给孩子念读?是怎么样给孩子念图画书的?念图画书之后,是怎么引导孩子的……一个个问题在...
——苍南县爱优谷儿童绘本馆“彩虹课堂”扶苗公益活动 绘本,承载着美好愿望向着远方航行的船帆; 绘本,可以滋养儿童的审美艺术、...
26019 林文 都说一本书需要细细品读,从快看到细读,再到放慢脚步细读,你会读出书中的品味。《幸福的种子》这本书,从目录中选择随意翻看再接着从头到尾的浏览,然后每一章节...