淮南师出王老师

8.代入检验法(借助题干所给的义项推断词义) 对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为正确解释。 真...

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文言文的理解 古代汉语基础知识 【文言文的理解】 文言文中词类的理解 ★★★ 文言文的阅读，重点应放在理解上。但全部理解的前提之一是能够理解实词和虚词在文中的用法。 (一)实...

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古代汉语基础知识 (二)通假字 通假字是指本该用甲字，而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去替代它，乙字就是甲字的通假字。通假字在文言文中存在较为普遍，要提高...

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第十一章人才培养体制改革 （三十一）更新人才培养观念。深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念，努力造就德智体美...

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第四章义务教育 （八）巩固提高九年义务教育水平。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，有强制性、奂费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发...

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考点二《中华人民共和国义务教育法》 （1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订 自20...

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考点八、教学评价的动能 （1）诊断功能；（2）激励功能；（3）调控功能；（4）教学功能；（5）区别和鉴定功能。 考点九、教学评价的类型 1.从评价功能划分，教学评价可分为诊断...

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考点十、教师的义务 教师除了承担国家宪法规定的公民的一般义务外，根据我国《教师法》第八条的规定，还须履行如下义务： 1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； 2.贯彻国家的教...

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第四章教育目的 考点一、教育目的 1.广义的教育目的：指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。 2.狭义的教育目的：...

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第二章教育与社会的发展 考点一、教育与经济 1.经济对教育的制约作用：（1）经济发展水平制约着教育的性质和目的；（2）经济发展水平制约着教育发展的规模和速度；（3）经济发展水...

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（涵盖教育学、教师职业道德、新课程改革理念、教育法律法规模块） NO.1教育学模块： 教育与教育学 [if !supportLists]第一章[endif] 考点一、教育与教...