240 发简信
IP属地:黑龙江
  • 移情与阻抗

    2021.5.11张素芝学习分享第14天 研究一个人在早年跟父母亲的关系中间,是怎么样形成他的人格,以及早年的关系形成的这个人格对他的成年以后有什么影响——移情; 在成长过程...

  • 2021.4.24张素芝学习分享第13次

    放手·成长 ——“被退行”的我的又一次成长及“成长”效应 周三早上接到哥哥的电话,说老爸近几天精神不太好想去镇医院检查,搭车又不方便,问我能否回去,我想都没想就说能回去(原计...

  • 2021.4.17张素芝学习分享第12天

    郁闷 都说“要做情绪的主人,管理好自己的情绪”,这句话说起来挺容易的,可有时候它还真不受你的控制。 这几天,情绪被好事牵动,又遭坏事搅和。女儿学校安排研学旅行三天两夜,娃娃们...

  • 2021.4.6张素芝学习分享第11天

    课堂记录 1.神经症: 实际上是压抑所造成的 2.精神分析: 弗洛伊德时期叫一个人的精神分析→你开花 自体心理学→等你开花 主体间精神分析→一起开花 3.格式塔: 强调人的身...

  • 2021.4.3张素芝学习分享第10天

    周二晚,王肖云老师在课堂上分享自己“被退行”的故事,大家又讨论“被退行”的概念,当时自己一点儿感觉都没有,殊不知自己一直是“被退行“的对象。 大前天下午,和老公一起回老家,自...

  • 2021年3月30日 张素芝学习分享第9天

    精神分析是什么? 是男和女、生与死、好与坏、成功与惩罚、过去与现在、清醒与睡眠、思维与情感、人际事件与最隐私的幻想,精神分析有助于把不同领域的体验联结在一起。 有意阻止病人的...

  • 2021.3.27张素芝学习分享第8天

    从催眠到精神分析 摘抄: 精神分析从催眠中产生,并且自身成为一种独特的的方法学和治疗手段。 催眠状态是人为地绕过了防御,从而令分析师触及使病人烦恼的秘密,但是真正需要知道这些...

  • 2021.3.26张素芝学习分享第7天

    第1章 从大脑到心灵 摘抄: 弗洛伊德的挖掘之处不是土地,而是病人的心灵;他使用的工具不是铲子和刷子,而是精神分析的解译。 谢里曼准确地知道自己在找寻什么,而弗洛伊德则不同,...

  • 张素芝学习分享第5天

    2021年3月24日 误解3 真是烧脑又无助的阅读,“客体关系理论”“自体心理学”“抱持环境”“过渡客体”“过渡经验”……,太多的专业术语,让人完全懵圈,而当看到“家庭生活中...

  • 张素芝学习分享第4天

    近几天遇到点儿烦心事,老把情绪往爱人身上发泄,中午又想发脾气,人家说:“你不高兴,老拿我出气,这叫不叫心理学上的移情?”我说:“不知是移情还是置换,今晚到课堂上问问杨...

  • 张素芝学习分享第3天

    误解1:由于之前对弗洛伊德和精神分析都很陌生,更不知道精神分析是否是弗洛伊德一个人创造的,既然有这样的误解,一定是有渊源的。读完之后才知道渊源之深,也知道了从1939...

  • 张素芝学习分享第2天

    精神分析是什么? 从“前言”中了解到,体验过精神分析的人和没有体验过精神分析的人的对精神分析的认识完全是不一样的。前者看来,精神分析的世界丰富有趣、引人入胜。而后者,可能觉得...

  • 学习分享第1天

    张素芝 2021.3.20 回顾:济源专业心理咨询师志愿服务团队于2020年8月招募组建,经过精心筹备,9月22日学习成长营顺利开班。 第一阶段,在杨芳老师的...