近期在食育区,我们的计划安排是让孩子对真实烹饪有渴望,让孩子们真正体验到制作的过程,但是在此之前我们最大的担忧就是卫生安全、孩子安全使用工具和每一次的操作食材不够从而...
近期在食育区,我们的计划安排是让孩子对真实烹饪有渴望,让孩子们真正体验到制作的过程,但是在此之前我们最大的担忧就是卫生安全、孩子安全使用工具和每一次的操作食材不够从而...
读了这一章,很同感书中39页的一句话:不需要去“教”和“纠正”了,我能够以一种更轻松、自在的状态去观察孩子们到底是怎么玩的,这像是给我去掉了一层枷锁,让我能将目光逐渐...
看到书中“电路男孩”的故事,让我联想到班级里的特殊孩子xx,真切见证了他从小班到中班一点一滴的改变,也让我的教育观念有了更深的觉醒。 还记得小班时期,我一遍遍呼唤xx的名字,...
读《走在对的路上》第一章,最触动我的一句话便是:教师的真正成长在于教师个人内心的觉醒。读完深有共鸣,教育本身就是一场唤醒,作为一名幼儿教师,我们想要唤醒孩子,首先要唤...
静下心来看孩子,连我自己都感觉到的变化,没有当妈妈之前,作为老师的我,更多的时候会把自己当做是老师,在孩子玩的时候更多关注点的看到的是安全,和帮孩子去解决困难,排除矛盾,觉得...
“看孩子是我们的专业”让我触动到,以前我也觉得孩子每天都在这样重复的玩,看不出他们玩出什么名堂呀,但是渐渐细心观察,反复回看视频,有时不明白孩子的行为背后的原因和发展,...