读什么样的文章能迅速提高你的阅读能力？当然，是高质量的文章？何谓高质量？当然是高能量？何谓高能量？首先是思路极度清晰，说理极度透彻，比喻极度形象，举例极度生动，通俗易...
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古文有感分享（10）——《读什么样的文章能提高阅读能力？》
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古文有感分享（08）——《都是名家译注本，如何选择？》
都是名家译注，如何选择呢？首先，学术求真，字词注释尤其是训诂方面，必须严谨，不可肆意发挥，因此在音韵训诂方面有所长者乃是首选，如杨树达，杨伯峻叔侄二人，家学渊源，功底...
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古文有感分享（07）——《于我当下人生最有启发的几篇古文》
在我读过的古文中，李斯《谏逐客书》、贾谊《过秦论》和李密《陈情表》对我影响最大，感悟最深。《谏逐客书》是李斯职业生涯的一个转折点，《过秦论》是贾谊政坛生涯的一个转折点，...
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古文有感分享（06）——《为什么古文适合当下中学生读？》
《古文观止》（不限于此书，包括其他未入选的经典古文）的好，只有真正认真读，坚持读，仔细读的宝宝们最清楚。任何你想要的思辨性材料都可以从古文中找到，李斯的《谏逐客书》、贾...
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古文有感分享（05）——《盛名之下，其实难副》
古文译注，真不能随便糊弄，你糊弄别人的孩子，以后别人就糊弄你的孩子。古文译注是个良心活，就文中所列出来的几大出版社的翻译，真是上坟烧报纸——你糊弄鬼呢！古文译注所挂名字...
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古文有感分享（04）——《来自人大附中的72篇古文精华篇目》
各位宝宝，可在高中必考古文篇目熟读背诵的基础上，增加篇目。实际上中小学课本（人教版）出现的古文篇目也不可能超过72篇。高中之前的古文，一般来说，都比较短。高中的孩子原...
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古文有感分享（03）——《浅谈文言文的学习方法》
古文有感分享（03）——《浅谈文言文的学习方法》 古文学习之法，背诵是前提。背诵无须死记，但需要通过注释和译文来理解正文。所以选择好的注译本就显得很重要，在当代没有好...
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古文有感分享（02）——《如何挑选古文译注版本？》
如何挑选好的古文译注本？当然是首选民国学者的注释，原因就在于那一代人都有深厚的私塾功底，接受过 如何正规的古文训练，本身也写得一手好古文。他们的注释解释到位，相对靠谱，...
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古文有感分享（01）——《古今为人父母者，所见略同》
古人云，读书不求甚解，或曰书读百遍，其意自见。其实自古以来，就有汉学与宋学之争。汉学重考据，寻章摘句，字斟句酌，似有琐碎之嫌；宋学重义理，常出己意，时有新见，不免穿凿...
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会意字例分享（10）——尚待完善的会意文字（華）華本字並無草字頭，其本義為花，表示這個意思的花字出現在南北朝。華人、華僑，華文、華語中的華則指華夏。華和夏在上古同屬匣母魚部，乃是同音字。故華即夏，華夏連用即指中國，中國又名...
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会意字例分享（09）——芳草斜阳处的描摹（莫）莫，从字形来看，像是日落草丛中的样子，本义为日落时苍茫之景色，引申为时间。后假借为否定性代词，表示不，没有。这样原来的本义，就用暮字来代替，成为了古今字。莫是会意字，下面加一...
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会意字例分享（08）——器之用初字同义甚多：元、始、首、基、肇、先等。然“初”字之字形，乃是用刀裁衣服，意为表示事情的开始，通过字形才能会这个意。故字形表示的意义和字之本义不可混为一谈。字形对字义有提示作...
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会意字例分享（07）——千字百态的“人”从人之字可谓多矣：位、保、企、伐、既、即、临、监、盗、羡、吹、尿、屎、屁、尾、尻等。本文对保、临、监、吹的那个字分析得相当精彩，尤以吹字分析入微入理，文采斐然。临和监这个字讲...
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会意字例分享（06）——丰富多彩的“足”汉字中与“足”相关者甚多，止、走、步、涉、企、降、各、夏等。“吾尝跂而望矣”中之“跂”者，足多指也，在此，通“企”，踮起脚跟之意，企盼、企望、企足而待等词皆同此意。南极有鸟名...
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会意字例分享（05）——千变万化的手手，作为人类探索世界最重要的部件之一，在汉字当中形体丰富，跟手相关的偏旁有好几个，手、又、爪、攵、殳等。本文所选丞、戒、弃、弄、爪、舀、印、受、取、及、祭、盥、寇等字分析都很...
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会意字例分享（04）——鸟儿带来的精彩此文所写会意字皆与鸟有关，隹部字尤多。先说鸟部，鸣字，本义为鸟之叫声，是为鸣。后引申为凡出声者皆为鸣，如鸣笛（金鸡报晓）、孤掌难鸣（一手独拍）、百家争鸣（争奇斗艳）、鸣谢（乌...
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会意字例分享（03）——“心”位不同，意义不同以“心”字位置不同，引出沁、恭、蕊、忒等构件不同之字。进而论述构件相同之字，因各自位置不同而导致字义不同者：伐-戈、杲-杳、北-比-从-化等三组字。所举例字精当而释义准确，分...
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会意字例分享（02）——出头不出头是个大事儿作者以“秉”、“妻”、“君”、“事”、“争”等字为例，阐释了这组会意字的文化内涵。其中以“秉”字阐释得最为精当，有内涵，有温情。其他字亦皆以出头部分为中心，一以贯之。出头部分...
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会意字例分享（01）——从《日月明》到《说文解字》一人为人，二人为从，（二人相跟为从，二人相背为北）三人为众，四人为𠈌；一口为口，双口为吕或吅，三口为品，四口为㗊；一木为木，双木为林，三木为森，四木为gua，又音peng（上...