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思维可视化：理念、框架与方法相关词汇：可视化、知识可视化、可视化学习、概念图、思维导图、思维地图、认知地图等 一、理念 思维可视化，是指以图示或图示组合的方式，把原本不可见的思维结构、思考路径即方法呈现...
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读《听吴正宪老师上课》心得体会8
“数学阅读者” 0010 李芮丽 第8天 2018年12月24日 星期一 （1）读原文：纵横联通的简洁课堂2 （2）写心得：虽然在前一本书中就对吴正宪老师的六条龙有所了解，...
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遇见导图3/300～《听吴正宪老师评课》之提问与情境教学“数学阅读者”0004 李芮丽 第二天 2019年3月5日 星期二 （1）读原文：第一辑 吴正宪眼中的课堂中的 “让恰到好处的提问成为课堂教学的催化剂”和“在有效的学习活动中...
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《奇葩说》：我没有上进心，有错吗？没有上进心，你对自己的人生负得起责吗？ 图片发自简书App 01.|上进心让人生更有希望| 昨天看《奇葩说》，这期的主题是“我没有上进心，有错吗？”说实话，刚看到这个题目的时...
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读书笔记《一个有故事的教育家》
四月读书笔记 读《跟吴正宪老师学当老师》有感1 “一个有故事的教育家” 吴正宪老师是一个有故事的教育家，故事主角是吴老师和她一群可爱的孩子们，故事的地点是一...
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“思维可视化”阅读报告
简报：通过阅读相关文献刊物论文等，总结如下： 一、目前研究现状：主要集中在策略研究、课堂探索、基于核心素养下发展战略、教学实施策略。 二、国内外研究程度：国外：内涵、结构、特...
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学无止境：让一节课成为一串课
----《拔河比赛与解决问题的策略》公开教学之后 本学期组内教研，我结合孩子们的校园生活以及数学教材学习的实际，以秋季趣味运动会中的拔河比赛为话题，设计了一节《拔河比赛与解决...
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你们老师都做过哪些惊为天人的事？
“不少。。。” —— 枕头君 这两天网上有个话题非常火爆 要说老师做过的惊为天人的事，我在媒体上倒是看过一二 比如地震的时候老师为了孩子们的安全，在疏散完学生们后最后一个撤离...
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《从脑科学看有效学习——洪兰》学习的时候，神经回路是会改变的。比如下图，最左边是刚刚出生婴儿的脑，中间是三个月，最右边是两岁。 两岁的孩子有很多后天的经验，神经连得很密，因为九个月到两岁，是孩子神经大量生...
