这个暑假，我有幸参加了2019兴成长计划——教育信息化2.0信息素养提升班，于是，我便怀着一颗期待的心走进了兴成长四班。不负所望，一个假期的学习，不仅让我收获了许多新...
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来自“兴成长”的收获——2019兴成长计划八月份大作业 -
向上👆生长，努力前行👉 (八月大作业)兴成长，心成长，新成长 每周二如约参加兴成长计划-名师成长提升班听课不知不觉中已近两月，听了七位老师的讲座，还参与并分享了“18岁的理想”一讲，讲座内容异彩纷呈，老...
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互加筑梦畅未来，奋发图强正当时——2019兴成长计划网络培训八月大作业（感悟——反思——成长）2019年的暑假注定是一个非同一般的暑期假。我很荣幸参加2019互加网络培训。一开始就是抱着应付差事的想法开启了我的假期学习之旅。可是听着听听着我就被老师们精彩的课深深的...
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感谢遇见，希望可以常相见2019年暑假的假期我真的是难忘，怀孕两个月暴瘦十斤，孕吐不止，吐到胆汁都吐出来，我母亲检查胡来恶性肿瘤，接受手术和化疗，我也忍受各种难受跑前跑后，每周四不间断的学习，让这一...
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兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，2018年启动以来，深受各地老师欢迎。 2019年暑期，互加计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。 本专题为吉林省通化市教师“互联网+学习”优秀分享专区。
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形式：简书投稿《（4班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月29日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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思维导图，一场由“惧”到“爱”圆满结局的“恶梦”跨学科教学这种提法以前我只是听说过，但具体如何操作却不得而知，个人感觉难度好大，并且心存疑惑：“各学科知识体系是各自独立自成一体的，学科之间虽然会有那么一点关联，但仍是各...
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语文老师的六个“一”上好第一课 第一课往往是学生和老师的第一次见面，老师一定要精心准备一份“见面礼”。老师或幽默风趣，或开朗活泼，或热情大方，或睿智优雅……第一课就会在学生的脑海中烙下深深的印迹...
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2019-08-012019年7月25日晚上七点到八点半，我学习了梁勇校长的《教学PPT的设计与制作》，其实在刚开始的互动中我还大言不惭的给自己的教学PPT的制作能力打了四分，因为我对自己很有信...
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兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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学习改变观点，技术支持前行今天想跟大家分享我听的是唐晓勇校长给大家讲的《技术支持下的学习变革》，因为家里确实有些事，很遗憾的错过了暖场，但是刚开始听就听到唐校长说到技术是是为教育教学服务的，技术是生命...
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本专题收录兴成长计划第二季的各个班级的课程内容感悟，所学所获。欢迎大家踊跃投稿。
