感谢这个暑假与兴成长最美遇见，聆听时老师的课，让我对阅读有了更深的理解，也让我知道了在孩子合适的年龄段，给孩子读合适的书的重要性。尤其是低年级学生的绘本阅读，因为绘本最大的特...
发简信
IP属地：吉林
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阅读绘本，给孩子一个轻松的起点！ -
感恩最美的遇见，解惑阅读的难题
图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。阅读能力是语文教育的重中之重。基础教育阶段...
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写作主题：参与兴成长阅读课程之后，新学期如何开展班级阅读计划？试以自己带的一个班级为例设计一份阅读计划（600—800字） 4班：待公布（公布后也会在这里更新）形式：简书投稿《（3班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月28日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，2018年启动以来，深受各地老师欢迎。 2019年暑期，互加计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。 本专题为吉林省梅河口市教师“互联网+学习”优秀分享专区。
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常金营，男，55岁。热爱教育事业,从教36载，自从遇见互加，满门心思学习、学习、再学习。带领山村孩子学写字、学绘画，开阔了孩子的视野，增长了孩子的见识，成长了自我，提升了自我。努力的人最美，成长的人最幸福，收获成功的人最快乐，成长的路上永远没有退休！
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愿为村小添光彩 甘洒热血写春秋（初稿）
本人今年55岁，为党和人民的教育事业勤勤恳恳、兢兢业业工作36年，一直热爱教育事业，认真履行岗位职责，努力做好本职工作，关爱学生、为人师表，时时处处走在前边，起到先进引领...
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阅读与教师成长—2019兴成长计划心得体会暑假期间，在教育局的精心组织下，各校全体老师的共同学习下，学习了2019兴成长互加计划的网络研修课程，在此，我要感谢“2019年暑期兴成长互加计划”给我们一盏明灯，引领...
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“兴成长”伴我成长，“互加计划”给我变化虽然今年我已经四十有二，但在教学路上却还处在懵懂的成长阶段。2013年刚参加工作时的我就曾向大家介绍:我是一名刚刚参加工作的“老教师”！缘由是，1999年师范学校毕业的我，由...
