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整理自曾奇峰讲课资料。 可以把这种情形称之为“异性恐惧”。 “异性恐惧”可总结归纳为以下几个原因： 一、你赋予跟异性的普通接触以性的意义，所以你恐惧。你恐惧的不是异性，而是...

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整理自网络。 依恋模式是我们情感世界的底层密码，深刻影响着我们如何建立关系、表达爱意以及处理冲突。成年人的依恋模式主要基于鲍尔比的依恋理论以及后续研究者。特别是哈赞和谢弗将其...

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著名心理学家科胡特有四句非常经典的语录 1、不带诱惑的深情： 无条件的爱。爱不是操控的手段，不是有条件的交换，不是换取的条件。 爱是基于存在本身，爱如所是。 爱是支持，爱是自...

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昨晚的讨论，后面有人情绪化了。 想起曾奇峰老师有个线上音频课，助理小雨曾在直播间推介这个课程的时候说可以“永久回放”，后来被曾老师制止，“永久回放”换成“长期回放”。 永久有...

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说点什么 关于有小伙伴问佛教与心理学的关系，问佛教是如何帮助一个没有生命体验的人去获得美好感受的。 佛教讲因果，佛教没有所谓美好与不美好的感受，一切都是内心投射的结果，就像《...

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生命只有走过才能了解，往前看才活得下去。 牛奶打翻了，无论怎样去指责害自己打翻牛奶的人都无济于事，最好的办法是赶紧去赚钱，再买一罐牛奶。 记得有位哲学家说过：昨天的太阳再好，...

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佛教与其它宗教最大的区别在于佛教是无神的。 佛祖、菩萨、罗汉、金刚都不是神。 佛是觉悟了的人，我们是尚未觉悟的佛。 佛教认为，没有神在主宰这个世界，主宰人类的命运，是人类自己...

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惠能： “心地无非”是为戒 “心地无痴”是为慧 “心地无乱”是为定 神秀： 诸恶莫作——戒 诸善奉行——慧 自净其意——定

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婴幼儿在令他恐惧的环境中生活，会导致智力受损，大脑皮层发育受到抑制，情感功能、语言功能、计算能力、对外界的感知能力，都会下降。每当这种情景再现的时候，孩子心里都在求证：你不爱...