在深入学习“揭开小组对话的面纱”、“小组合作不简单”、“一起参与体验之旅”以及“成为学习的促进者”这四门课程后，我仿佛踏上了一段知识与实践紧密结合的探索旅程，对小组合作这一学...
IP属地：广东
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第9、15、2、1讲读书笔记
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第11至13讲读书笔记
在信息化教学的浪潮中，课堂数据如同一座宝库，潜藏着提升教学质量与学习效率的无限可能。这些数据，无论是聚焦于学生的个体表现，还是宏观审视整个课堂氛围，均为教师提供了前所未有的洞...
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《数字时代的学与教》第七模块共读心得
读罢此文，我深刻感受到“六阶段”与“刻意练习”对于数字时代教师成长的重要性。六阶段如同一幅蓝图，清晰描绘了信息技术融入教学的进阶之路，从初步互动到精准检测，再到数据驱动下的深...
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《数字时代的学与教》第六模块共读心得
在阅读了这两讲关于教学模式创新的文章后，我深刻感受到教育正随着科技的进步不断演变，为学习者提供了更加丰富多元的学习途径。17讲中的“在线精准教学”模式，巧妙地将传统课堂的严谨...
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《数字时代的学与教》第五模块共读心得
学习了《数学时代的学与教》第五模块，我深刻体会到现代教育理念中“思考可视化”、“合作”与“平衡”的精妙之处。通过便利贴这一简单工具，学生不仅将自己的思维火花外化为可触摸的关键...
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《数学时代的学与教》第四模块共读心得
在信息化教学的浪潮中，我深刻体会到“刻意练习”对于教师成长的重要性。通过不断锤炼教学技艺，教师方能“设置好问题”，引导学生在知识的海洋中遨游；同时，“培育数据感”让我们能够敏...
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《数学时代的学与教》第三模块共读心得
阅读关于第8至10讲，我深感其对数学教学的启示深远。在数学教学中，启发学生主动思考是核心，而科技则成为让思考可视化的桥梁。通过“思考金三角”，我们引导学生在探索中发现问题，利...
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江门圭小《教学写作专栏》
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《数字时代的学与教》第二模块共读心得
通过第二模块的学习，我深刻体会到现代教学管理的智慧与艺术。借助“计时”与“计分”的巧妙运用，不仅优化了课堂秩序，更激发了学生的内在学习动力，让学习成为一场主动探索的旅程...
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《数学字时代的学与教》第一模块共读心得
《数字时代的学与教2：揭秘课堂变革路线图》深刻揭示了在数字化浪潮下，课堂变革的必然路径与核心要素。书中强调，项目式学习作为连接理论与实践的桥梁，不仅提升了学生的核心素养，...
