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8.19号下午，听王红顺院长的讲座，主题是四大抓手让课堂“高效”起来。初看到这个题目，想着“高效课堂”这个说法已经不流行了，可能是一些老套的方法。可是越听越觉得干货真多，很多...

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8.17-8.19在示范区进行成长加速度的教师培训，听了一遍之后，感慨于台上教师，班主任，校长，主编的优秀，又反思自己的现状，感觉自己惨不忍睹，班主任做了一年，今年被撤了，主...

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写课方法与教师成长 本次分享聚焦写课方法，涵盖写课定义、原因、阶段、样式及AI运用，还分享教师成长经历。 ·情境教学文章点评：情境教学具烟火气，选题新，建议陈老师将文章压缩至...

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昨天乃至前天就心神不宁，因为迪妞的录取结果就在21号出来，网页刷了一遍又一遍，上午9点没出来，还是自由可投，下午3点还是老样子，晚上7点还没变化，一直到晚上10点左右，我在电...

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小升初学业衔接与跃升建议 秦守洁校长的分享 概念理解，逻辑起点，施策建议 一，概念理解 真衔接:学习策略+思维方法+综合训练 真跃升:学习系统的适应性重构 二，逻辑起点 幸福...

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兰老师关于小升初家长的讲座: 一段小说，两类案例，三个认知 一段小说:《天龙八部》节选 同样的招数，在不同人的手中，会发挥不同的威力。 教育没有降龙十八掌，我们要打好自己的‘...

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现在是2025年6月24号晚上21:45，高考出分是23点，我已经从学校回来，洗澡躺床上，内心肯定是紧张不安，时不时地刷一下手机，看看最新消息，特控线已经出来了，535分，其...

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**共读分享：叩问素质教育本质与契约精神践行** 本次阅读聚焦于对素质教育内涵的辨析、游戏价值的重估以及契约精神在教育中的落地，引发了我对日常教育实践的深刻反思。 **1. ...

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今天读的标题是‘别让舒适区成为沦陷区’ 作者把人的学习行为分为三类:舒适区，学习区，恐慌区。人们习惯呆在舒适区，再往上提升是反本能的，惟其艰难，方显勇毅;惟其磨砺，始得玉成，...

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P90英国伊顿公学这样概括体育:学会赢，也学会输;学会去领导，也学会被领导;学会做极致的自己，也学会做团队的一员;学会抗争，也学会退让。这是人生的必修课

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P52-57土猪拱白菜 一开始看到这个标题不明所以，不知道黄全愈教授在讲什么，为什么起这样一个似乎有些庸俗的题目。看完这一章才发现这个‘拱’很形象。应试教育培养学生去重复地拱...

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创造性思维不能教，只能培养，需要长年累月地培养。 人的创造性是指打破常规去产生有现实意义的东西的人之特性。

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晚上7:30准时开课，我在办公室，还有一沓卷子没改，明天要讲。本来想着边听讲座边改作业，但孩子在旁边闹着想出去，我也真是在办公室呆乏了，想出去透透气。我们俩就带着手机，带着作...

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今天读第四章第一节，恐慌与精进:校园求学与职业嬗变之旅 印象深的是郝晓东老师在高中时候，他的老师经常朗读他的优秀作文，还有每次月考后老师会分批跟优秀的学生谈话，这样的谈话也给...