《给教师的建议》确实是一盏教育学的指路明灯,书中每一条建议都充满教育智慧,事例生动、分析精辟,启人深思。读完这本书后,深感自己在很多方面还存在不足,在此浅谈自己的几点读书心得...
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再读《给教师的建议》心得
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2021年暑假个人读书计划
自古以来阅读就是一种既普通又直接但却非常有效的求知方法。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。也能通过这样的途径...
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怎样使教育者的话进入受教育者的内心我觉得这一条建议是每一位教育工作者和父母都很需要的。生活中我们常常见到这样的现象，孩子在五六岁时便开始不听从父母的管教，七八岁时边给父母对着干，到十一二岁时几乎无计可施，被解...
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向在规模大的学校里工作的教师提一些建议书中第46条建议：向在规模大的学校里工作的教师提一些建议很适合我们学校。大集体里总会有一些经验丰富的教师。领导和同事对他们也都很敬重和佩服，是我们学习的对榜样。不过，教育经验...
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怎样使学生注意力集中这几我天读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》的第三十五条《怎样使学生注意力集中》。 刚入职，面对一年级学生，一切都是重新开始，让人充满了希望。但是令我头疼的是一年级学生在学习生...
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阅读是“困难”学生智力教育的重要手段“阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段”。这是苏霍姆林斯基对转化学困生工作的独到见解，也是他几十年教学工作的总结。有人认为，改进学困生的学习，只有把他们的脑力劳动...
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知识既是目的又是手段一直以来似乎在教学中都认为教授学生知识，学生怎么掌握好知识是课堂上最要解决和考虑的问题。虽然知道新知识的学习需要旧知识做铺垫，但是把知识作为一种手段，直到我今天看到苏...
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教师的时间和教学各阶段的相互依存性通过学习“教师的时间和教学各阶段的相互依存性”使我认识到在小学阶段“读”、“写”、“思考”对学生未来发展的重要性。我们经常在教学中要求学生“眼到、口到、手到、心...