9月22日，一场秋雨带来了凉意，却未减语文教师们的学习热情。这一天，我先后聆听了史彩娥老师《五育并举融入小学语文教学的理论与实践》与张琳老师《课...

金秋九月，带着对专业成长的迫切期待，我有幸参与2025年国培农村骨干教师培训项目。9月21日这一天，从上午周文胜教授《有效教学的理念与策略》，到...

9月16日阅读摘记 老师应该有自己的休息时间，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事情。语文教师不能光看教科书和参考资料，要读自己喜欢的书。开展...

9月15日阅读摘要 如果你的阅读单永远是一成不变的“作者、主要内容、精彩片段”等填充项，久而久之孩子就把它视作一项任务，一项无趣的任务。事实上阅...

9月12日阅读摘要 持续默读课： 一要有一定的仪式感；二去除阅读功利； 三最好有班级书柜； 四是轻易不干扰； 五是贵在持续，低年级一般是10或1...

你越放松，走越不在意结果，结果反而越好。 正所谓“心宽则事顺”。 松弛不是放弃努力，而是懂得遇事不急、处世不躁 用幽默化解紧张，以主动应对困难 ...

开学初，学校因师资短缺，数学老师身兼两个班的教学任务，而我作为五年级语文老师，也和其他语文老师一样，除了语文教学，还承担了品德、音乐、美术、科学...

杨绛先生说：你呀、不要碰到一点压力、就把自己变成不堪重负的样子不要碰到一点不确定性，就觉得自己前途黯淡无光，不要碰到一点挫折，就搞得自己一蹶不振...

三尺讲台承使命，一支粉笔润桃李。为凝聚教育力量、叩问师者初心，增福镇中心学校发起“教师的价值在哪里”主题征文活动。期待老师们以笔为媒，记录...