“鸡兔同笼”是北师大版五年级上册“数学好玩”板块的经典内容，旨在引导学生通过假设法、列表法等策略解决实际问题。本节课教学中，我以生活情境导入，激...

《约分》是分数运算的基础内容，本节课旨在让学生理解约分的意义，掌握用公因数和最大公因数约分的方法。课堂上，我从分数的基本性质导入，通过“化简十八...

本节课的核心是让学生理解分数与除法的内在联系，即“被除数÷除数=被除数/除数（除数不为0）”。教学中，我通过分蛋糕、分彩带等生活化情境，引导学生...

本次教学聚焦组合图形面积计算，核心目标是让学生掌握“转化”思想，能将复杂图形拆解为基本图形求解。从课堂反馈来看，多数学生能理解转化逻辑，但仍存在...

本次教学围绕梯形面积公式的推导与应用展开，核心目标是让学生通过转化思想理解公式本质，提升几何推理能力。课后结合课堂反馈，反思如下： 教学亮点在于...

本节课核心是引导学生通过转化思想推导面积公式，整体达成了教学目标，但仍有可优化之处。 教学中，我让学生通过“剪—拼—比”动手操作，将平行四边形转...

本课核心目标是让学生理解“底”与“高”的对应关系，但实际教学中发现，学生对“从一个顶点向对边作垂线”的操作理解存在明显断层。多数学生能画出三角形...

本单元教学围绕倍数、因数、质数、合数展开，核心是引导学生从“数的运算”转向“数的特征”认知，但实际教学中仍有不足。 课堂上，通过“拼长方形”活动...

本次“倍数与因数”单元教学，核心目标是让学生理解概念间的关联，但实际教学中仍有不足需改进。 教学亮点在于用“班级座位号”类比概念：将“学号”比作...