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  • 230301 日更1000天

    🎈经验萃取+知识沉淀 001 开始靠意志,坚持靠_____ 现在想想,从第1天到1000天,最困难的是哪一天呢? 这个问题没什么意义,我觉得是第...

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  • 260713 计划执行过程中的管理要点与实践方法

    我发现无论时间管理也好,任务管理也好,这些都只是在事前进行管理,而真正重要的就是在事情中进行管理。即使我们把计划列好了,实际执行的时候会出现各种...

    1.8 27 0 1
  • 260712 避免决策疲劳提升行动效率的方法

    决策疲劳会影响你的行动力。我发现,当自己起床的时间不确定时,这一天的计划都会很乱。为什么呢?比如说,我差不多都在7点到8点之间起床,有时起得早,...

    1.6 17 0 1
  • 260711 数学题解答中的过程正义与结果正义探讨

    数学题解答的过程正义和结果正义,这两个概念本来是对应司法实践上的。严格来讲是程序正义和实体正义。举个例子,张三家里的东西被偷了,怀疑是被李四偷走...

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  • 260710 固定型思维对学生的影响及成长型思维培养

    因为害怕失败,所以否定成功。在教育中,我发现很多孩子的思维一直是这种固定型思维,而非成长型思维。具体表现为:一旦失败一次,就会认为自己很差,认为...

    1.7 15 0 1
  • 260709 建议要看准时机

    问题不在于内容,而在于方式。我们使用手机会影响学生的学习,尤其是现在放假了。手机上的内容非常丰富,有些很有吸引力,会占用学生很多时间。而且有些软...

    1.8 33 0 1
  • 260708 高中数学教学中采用小学生学习方式的实践与思考

    按照小学生学习的方式来教学高中数学,我发现有的时候效果也非常好。遇到一个学生对于高中数学感到比较吃力,很多概念难以理解,甚至是拒绝接受这些新的概...

    1.7 17 0 1
  • 260707 初高中数学学习方法差异及通用学习策略探讨

    有家长问我,从初中升到高中以后,数学该怎么学?其实我深入观察了很多学生,一对一、长期地观察,发现很难有通用的学习方法。甚至有些程度好的学生,只跟...

  • 260707 初高中数学学习方法差异及通用学习策略探讨

    有家长问我,从初中升到高中以后,数学该怎么学?其实我深入观察了很多学生,一对一、长期地观察,发现很难有通用的学习方法。甚至有些程度好的学生,只跟...

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