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  • 230301 日更1000天

    🎈经验萃取+知识沉淀 001 开始靠意志,坚持靠_____ 现在想想,从第1天到1000天,最困难的是哪一天呢? 这个问题没什么意义,我觉得是第...

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  • 251107 至少让目标看起来触手可及

    “望着山头跑死马”这个比喻,指的是一些看似容易的事情,实际上难度非常大,耗时很长。就像你骑着马向一个山头跑去,看着山离你不远,但真正要跑到山脚下...

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  • 251106 学习,进步大≠进步感强

    学习,并不是学得越多,成就感就越强,或者进步越多,成就感就越强。首先,你得体会到自己的进步。如果你感觉不到自己进步了很多,就会觉得好像没有什么进...

    1.1 23 0 2
  • 251105 今日事今日毕的前提是你得有计划

    关于拖延、计划与今日事今日毕的思考 “明日复明日,明日何其多。”这句话告诉我们,不要拖延,不要把事情拖到明天,否则你会一直拖延下去。很多人的一些...

  • 251105 今日事今日毕的前提是你得有计划

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  • 251104 学生作业难度思考与判断

    学生在学习知识时,作为初学者,他并不知道自己要学到什么程度,所以判断自己学习效果好坏的方法,就是看当天的作业。如果作业都能完成,觉得很轻松,就可...

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  • 251103 锻炼提升体质,为啥做题不一定提升成绩

    每天做题却不见成绩提升的同学,你有没有过这样的经历?晚上熬夜完成了一张数学卷,错题抄在了本子上,可下次遇到类似题目,还是会卡在同一个地方。 每天...

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  • 251102 孩子计算出错的非计算问题根源分析

    你有没有想过,计算出错很有可能不是计算能力的问题。为什么这么说呢?平常孩子计算出错了,我们通常会让他多练一些计算题,但有时候会发现,孩子练了很多...

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  • 251101 论学习中的适度原则与贪多嚼不烂现象

    学习需要保持求知若渴的态度,但也不能太贪婪。我们可以带着好奇的眼光去学习知识,但不能贪多。所谓“贪”,就是贪多嚼不烂,想要把所有知识都掌握好,想...

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