当知识变成生活的刚需,学习动力自然就来了!
当知识变成生活的刚需,学习动力自然就来了!
到了高中还在用小学思维学数学,难怪越学越吃力。我遇到一个这样的学生,他上了高中以后,感觉高中的知识很难学,只能听老师讲。课上能跟着老师走,但课下做题就做不懂,觉得题目很难。他...
理解了知识以后,最快多久可以遗忘呢?我和一个学生估算了一下,大概半个小时。讲完知识点以后,过了半个小时就已经忘得差不多了。忘得差不多的表现是,看到同类题就不知道怎么做了,甚至...
当你还在纠结要不要给孩子报奥数班时,他的审题习惯正一点点毁掉他的未来。为什么会有这样的感慨呢?因为我遇到很多家长,他们会问我:“穆老师,你带不带孩子学奥数?”我心想,是不是这...
当你还在纠结要不要给孩子报奥数班时,他的审题习惯正一点点毁掉他的未来。为什么会有这样的感慨呢?因为我遇到很多家长,他们会问我:“穆老师,你带不带孩子学奥数?”我心想,是不是这...
我们常说,学习要建立知识体系,但这句话其实是有矛盾的。为什么呢?能不能我们在一开始学习的时候就先把知识体系学会,然后再慢慢往里面补充知识?其实也不是没有人这样做过,但发现问题...
我们在学习过程中会遇到各种各样的问题,只要你在不断学习,就会遇到问题。只要你接触新的东西,就总会遇到挑战。这其实就是矛盾的普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。 看到这里,我们可能...
学习数学需要思考,光听或者死记硬背是没有用的。但这个思考,并没有我们想象的那么困难。这里说的思考,并不是要你创造出新的方法、途径或者解题方法。真正的思考主要是选择合适的方法去...
知识的诅咒对学习的影响及应对方法 知识的诅咒对学习的影响还是蛮大的。注意,这里说的是对学习的影响,而不是对教学的影响。知识的诅咒通常指的是,当你掌握了某个知识以后,就会忘记这...
数学自学能力的培养与正确学习方法探讨 我们都知道,在数学学习过程中,自学是非常重要的。但我发现很少有学生具备这种自学能力或表现出自学意识。以前我认为,可能是学生缺乏能力的培养...
考试分数设定与解读问题探讨 我发现考试“管杀不管埋”。考试是要评分的,但为什么要设置这些分数呢?比如说,选择题一题两分,大题一题八分,为什么选择题要设置两分,大题要设置八分?...
学习的主体感,简单来说,就是我们对学习有一定的掌控感。我们可以参与并把控自己的学习节奏、学习内容和学习难度。能够做到这一点,学习的主动性肯定不会差。 举个最简单的例子,比如玩...
不要只看行为,要看原因。比如一个高中的孩子,他学习时作业完成得很差,很多题都说不会做。那你觉得这孩子的原因是什么呢?爸爸和妈妈认为他不愿意主动学习,可能是主动性出了问题。孩子...
有个高一的学生竟然跟我说数学很有趣,这其实很少从学生嘴里听到。我很好奇,问他为什么觉得数学有趣。他说之前有道题百思不得其解,突然一瞬间找到思路,题目就解出来了,觉得这个过程非...
说到时间管理,有很多高效的方法,有些方法确实很有效,只要你用了这些方法,在时间管理上就能解决很多问题。但是我发现,有些人即使知道了这些方法,也很难对自己的时间管理做出较大的改...
反馈在学习中的重要性及应用方法 学习需要反馈,没有反馈,学习便很难有进步,甚至发现不了自己的问题。当局者迷,旁观者清。我一直以为自己唱歌五音不全,因为我发现无论怎么唱歌都会跑...
缺乏元认知的学习状态是怎样的?以整理错题为例,是否具备元认知能力?整理错题的方式其实各不相同。我观察过很多孩子、他们的家长以及老师,这些孩子和家长在帮孩子整理数学错题时,常见...
我们都知道,学习更难的知识以后,简单的知识自然就不成问题了。我们通常会把肌肉和大脑做类比,比如说,通过一段时间的负重练习后,把沙袋脱掉,就会觉得很轻松,体力、力量、耐力都会提...
准确表达的重要性及影响探讨 我也越来越发现,准确的表达是一件非常重要的事。为什么表达能力很重要呢?你有没有遇到过这样的情况:在社交软件上看别人发的文章或视频时,会发现听不懂他...