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在课堂上听讲时，记笔记是一个常见的学习方式，但提到记笔记，有些人可能会感到头疼。随着课程内容的增多和难度的提升，课堂上需要记录的内容也越来越多。以前，老师会在黑板上书写公式和...

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我发现在学习过程中，学生很少主动向老师提问，无论是在课堂上还是课后。有时候，学生想举手提问，但会有一些顾虑，比如担心自己举手会打断老师的讲课节奏，或者觉得这个问题是不是只有自...

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我发现，相比于使用价值，人们越来越注重情绪价值。很多时候，大家购买商品时，不一定是为了它的使用价值，而是为了它的情绪价值。 比如，有些外卖送过来时会附赠一个桌布，我觉得这特别...

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我们常说，课堂上要认真听讲，这样才能保证听课效率。然而，问题在于，如果遇到自己不喜欢的科目怎么办？不喜欢的科目往往很难集中注意力，这是否意味着我们永远无法做到认真听讲呢？还是...

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我发现学生听课的效率并不完全由学生本人决定，还与老师的讲解方式、课程的设计以及学习内容的难度有很大关系。如果一个学生理解能力较慢，基础较差，而老师讲课的节奏又很快，内容又多，...

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学习是否需要预习呢？很多人觉得这个问题没有必要问，认为学习当然要预习。在课前提前预习一遍，课堂上会听得更好，学习效率也会更高。但这样想可能忽略了一个问题：你是否有时间预习？即...

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空谈学习复利，忽略具体的人，其实是在耍流氓。每天进步1%，一年就能超越原来的37倍，这套用金融复利公式包装的学习理论非常盛行，让人们觉得只要每天进步一点点，一年就会有大的改变...

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学习是有方法的，但并没有所谓的秘籍。《学习的逻辑》这本书中提到一种思维方式，叫做密集型思维。我们都熟悉“秘籍”的概念，比如上一辈人看的武侠小说、这一辈人看的玄幻小说，故事通常...

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学习需要总结，因为我们每天学习的知识都是碎片化的。老师通常会将一本书的章节内容分解到每天的课程中，帮助我们更好地理解每一部分的内容。然而，如果我们仅仅掌握这些碎片化的知识，而...

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相比于死板的方法，活跃的思维更适合你。我发现，在学习上，努力固然重要，但努力并不能让你的学习表现特别突出。因为当你在努力时，比你优秀的人也在努力，这样一来，努力对学习的影响似...

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学习这件事情似乎并不简单。我们常常费尽心思想要提升自己的学习成绩，投入了大量精力，但最终的效果却可能并没有达到预期。明明已经非常努力了，再努力下去甚至会严重影响到休息和身心健...

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掌握了知识以后，考试就一定能够拿到高分吗？其实，这两者之间还有很大的差距。我们掌握一个知识点，并不能确保在考试中能够正确解答相关题目。我发现，尤其是在学生状态不佳、注意力不集...

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学习就像搭积木。很多人觉得自己在学习上投入了大量时间和精力，但为什么效果不明显呢？我们可以这样来看：当我们在做题时，发现自己没有思路，就一直盯着题目看。如果把学习比作搭积木，...

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郑重声明：原创首发，文责自负。本文参与伯乐主题写作之【暗涌】。 过了矿场外倾斜的镰刀形大弯道，左前方公路局的大王椰子树撞进眼帘。这是回家路上最显眼的标志：气派的大楼，阳光下跳...

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我发现一个很有意思的现象，要想改变一个人是非常困难的。每个人总是按照自己惯常的思考逻辑去行动，而人与人之间的差距却非常大，甚至超过了人和动物之间的差距。这种现象让我觉得很有趣...

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我最近在思考一个问题：广告是否具有一定的“欺骗性”？按理来说，广告的本质是“广而告之”，让大家了解某个产品的特点。然而，在宣传过程中，总会有意无意地加入一些夸大的成分。我们知...

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我发现，轻松的学习其实很难存在，因为学习本身就是一件费力的事情。如果你想学得更多、更深入，就需要让大脑高速运转。而大脑高速运转起来，学习自然就不轻松了。那么，为什么大家还希望...

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我们常说，自主学习和独立思考能力是非常重要的，但它是否适用于每个学生呢？其实，这并不一定。 比如，我曾经遇到过一个考试成绩只有30分左右的学生。这个学生有很强的独立思考意愿，...

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我发现很多视频号和公众号都在讨论自主学习的重要性。通常来说，会自主学习的孩子，成绩往往不会太差，遇到难题时也能更好地克服。我就在想，为什么要特别强调自主学习能力呢？难道在学校...

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成功者的经验具有极强的不可复制性。哪怕是成功者本身，按照他成功的经验再做一遍，也不一定能再次成功。这并不是说成功具有偶然性，而是因为影响成功的因素非常多。成功的经验只是说明了...