于盛夏之时，万物生长之际，教育的沃土上迎来了一场意义非凡的盛会。7月17日至20日，第十四届中国班级文化论坛暨班级管理高级研修班，在彩云之南的大理古城，奏响了一曲班级文...
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七月洱海畔 共话桃李情 -
如果你要读书 你就不能只读书
不动笔墨不读书。你在读书的时候，除了书，手边还有什么？在一年级时就告诉孩子们，读书时，手中要拿一支笔，看到好词好句就画出来，以此告诉将来的自己，这里有点意思，要重点关注。 在...
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跟着王崧舟老师学习课堂过渡语
我在上课时评价语很单一，只会用“好”、“很好”、“你真棒”。所以，在平时看书、看课例时就专门留心记录下王菘舟老师的课堂过渡语。 王崧舟老师提倡“诗意语文”。听他的课就是一种享...
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朗诵《拥抱童年，致敬未来》
七月，日子滚烫，歌声嘹亮； 七月，鲜花绽放，夏风张扬； 七月，只记明媚，不谈忧伤。 七月，脚步铿锵，志在远方。 六年前，你们是新苗，开始成长。 六年前，你们是雏鹰，学习飞翔。...
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给生命以热烈的拥抱—读李娟《遥远的向日葵地》有感
李娟是一位优秀的散文作家，她出生在新疆，将自己独特有趣的人生经历写成了一本本鲜活生动、有声有色的书。《遥远的向日葵地》是她的散文集之一，首次出版于2017年11月。作...
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11《十六年前的回忆》教学反思
上完这节课，我留下深深的思考。 1.阅读教学不仅仅是一种“告诉”，而是读者（教师、学生）与文本以及作者进行反复地，深层次地“对话”，在“对话”的过程中，体验和领悟、探究与发现...
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15《真理诞生于一百个问号之后》教学反思
《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文写得非常有条理：先是开门见山提出观点：真理诞生于一百个问号之后本身就是真理。再运用三个事例证明观点。最后总结全文，重申观点。课堂上，我引导...
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16《表里的生物》教学反思
《表里的生物》一文，叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，听到父亲的怀表发出清脆的声音，就认为里面也是一定有一个小生物。这使他充满了好奇...
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17《他们那时候多有趣啊》教学反思
这是一篇想象的略读课文，所以在进行教学设计之前，对想象作文应该怎么去教，怎么去把握？我的反思如下： 一、抓住词句，引导学生扩想 课文中有许多语句写得比较简略，但有着丰富的内涵...
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《两小儿辩日》教学反思
课堂教学是一个系统工程，它需要从各个方面进行精心准备。 在以往的教学当中，我总认为文言文深奥难懂，学生不能自主学习，所以对文言文教学大多采用串讲的方式。一句一句地把字词翻译教...
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12《为人民服务》教学反思
教学中我主要围绕课后的问题展开教学，学生能回答的问题让学生回答。比如“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你...
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11《十六年前的回忆》教学反思
上完这节课，我留下深深的思考。 1.阅读教学不仅仅是一种“告诉”，而是读者（教师、学生）与文本以及作者进行反复地，深层次地“对话”，在“对话”的过程中，体验和领悟、探究与发现...
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11《十六年前的回忆》教学反思
上完这节课，我留下深深的思考。 1.阅读教学不仅仅是一种“告诉”，而是读者（教师、学生）与文本以及作者进行反复地，深层次地“对话”，在“对话”的过程中，体验和领悟、探究与发现...
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9《那个星期天》教学反思
《那个星期天》是小学六年级下册第三单元的第二篇课文，是史铁生写的回忆性散文。课文记叙了母亲答应带“我”出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。文章从孩子的角度，刻画了母亲的...
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7《汤姆·索亚历险记》（节选）教学反思
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一，其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的...