文/十年磨刀 自从国家从2016十月份开始，出台政策，加大对房地产调控的力度以来，房地产市场的调控政策就开始如滔滔江水，连绵不绝。国家现在是限售、限购、限价、限贷，多管其下，...
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未来是资产过剩的时代，我们该何去何从？ -
書與展覽分享｜為什麼有的展免費我們都沒興趣看？如果一個展覽，策展人只停留在執行層次，沒有思考，沒有理解藝術。參展藝術作品參差不齊，無法引起我們眼球，展覽主題與我們產生不了共鳴。你怎麼想？ 大家喜歡看什麼藝術展？每個人喜歡...
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薄弱学校的界定及成因
英国对薄弱学校的界定： 主要根据以下几个方面确定学校是否为薄弱学校：考试成绩、辍学率、义务教育结束时的升学率、符合申请学校免费餐点的学生比例、犯罪率、吸毒学生比例、学校设备、...
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德育：另一个视角——社会情感学习（SEL）学校构建德育课程体系，一般从认知性德育、活动性德育和隐性德育课程进行系列化、结构化，通过故事、图示、问题、情感等一一落实。当然，德育也可以换一个视角，从社会情感学习（SEL）...
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喝心灵鸡汤不如自开药方01 “生活以痛吻我，我却报之以歌”，能做到的人总是少数，比如苏东坡。但是人人未必能如东坡，首先他是个北宋人，国家虽军事羸弱，但文人地位历朝最高，很多时候可以站着、坐着和皇上...
