240 发简信
IP属地:北京
  • 你是宝贵的

    每一個人不同, 每一種聲音不同, 每一個季節不同, 每一幅畫不同。 每一個人不同, 每一種聲音不同, 每一個季節不同, 每一幅畫不同。 每一粒種子不同, 每一片葉子不同。 太...

  • 延长生命

    寺里有个僧人,每日要花两小时挑水-他总嫌水缸不够大,非要挑满十缸才罢休,为此常常耽误诵经、打坐。 师父说:“一人一日,三缸水足矣,多的七缸,不过是‘怕不够’的贪心。” 僧人听...

  • 缘起

    僧人每日诵经时都用一串紫檀念珠,视若珍宝。一日念珠不慎滚落山崖,他急得彻夜难眠,次日清晨却在山脚下的草丛中寻见一一原是被山风卷着,挂在了藤蔓上。 弟子问:“师父为何不再懊恼?...

  • 学佛

    新制的袈裟在寺院被盗,弟子们愤怒不已,欲报官抓人。住持却拦住众人,在墙下写了首偈子:“袈裟随他去,明月照我心。若寻偷衣贼,先问执妄心。” 三日后,小偷因良心不安归还袈裟,羞愧...

  • 虔诚

    乞丐每日持空碗跪在寺前,见人便讨钱:“施舍些吧,我要活下去。”一日,他见僧人将食物分给流浪狗,忍不住问:“为何不给我?”僧人反问:“你的碗是用来装钱的,还是装慈悲的?” 乞丐...

  • 净化心灵的垃圾

    我们每天丢弃的垃圾, 大部分来自于厨房, 比如菜叶、烂果、果皮等。 如果我们每一个家庭, 每天都将这些所谓的垃圾利用起来, 做成环保酵素: 1、可以减少生存环境的垃圾; 减轻...

  • 环保酵素使用方法

    1.洗洁精、洗发液、沐浴露与环保酵素1:1配比,摇匀放置一天,再加入10份水。功效:厨房清洁洗碗,增强清净力,分解油污;头发顺滑,防脱发,止痒,去头屑;皮肤光滑柔嫩,止痒,去...

  • 环保酵素~环保篇 农用篇

    环保篇 1、净化河流海洋:1公升的酵素可以净化1000公升的河水 2、养护鱼缸、作鱼类营养素:家里如果有鱼缸,可以在里面加半瓶盖酵素,不能加太多,酵素可以分解转化水中的污染物...

  • 环保酵素~家用篇

    1、清洗油污,找一个盆,放水,放一些清洁剂、再放酵素,然后把一些油污的东西泡在里面,第二天早上再洗就很容易洗。或者把环保酵素直接喷在器物上。 2、作空气清新剂,稀释比例1:2...

  • 圆圈律动《绿扣子》

    从前有片森林,森林里有座木屋,木屋里住着一位老人,非常爱干净。他把所有东西都摆放整齐,每样物品都有固定的位置,他的房子也和他一样干净。 唱: 秋天来到,阳光照耀,大地金黄,落...

  • 为了能了解他人,我们一定要保持自身全然的处在当下

    为了能了解他人,我们一定要保持自身全然的处在当下。如果我们想要随着年岁渐长还能继续保持这种能力,我们就必须努力让自己坚定的处在中心。并在自己的身体里觉得自在。为了能迎接他人,...

  • 宝贝,有你真好

    父母可以给孩子最大的礼物,就是保证爸爸妈妈可以永远爱他们。 他们不必成为什么,也不是因为他们做了什么,父母就是爱他们本来的样子,父母要一再地告诉他们,让这些话深深根植在他们的...

  • 触觉

    触觉是人出生后的最初七年感受最强烈的感官,也是人体最精细的感官。触觉为个体建立人我界限,同时是高阶感官人我觉(自我觉察的感官)的基础。 每当孩子要大人抱抱的时候,其实是想要我...

  • 过动、神经质的孩子体内究竟发生了什么事?

    不能面对内在的感觉,所以不让自己静下来。 生命觉损伤的孩子无法承受体内所感受到的压力、疼痛等不快感,所以,下意识的让自己保持在很嗨的亢奋状态,用躁动来逃避面对这些内在不舒适的...

  • 妨碍生命觉开展的教养方式

    *生活缺乏节奏 *延迟分离 *家庭变故、父母分离 *溺爱孩子:大人的教育功能之一,是为孩子的生命觉划分出明确的界线,让孩子知道什么该做什么不该做。 *亲子冲突 *放纵孩子不管...

  • 2023-01-06

    “只有当地球及其与动物、植物和土壤的相互作用,被作为一个有机体来看待,并努力维护她的健康,我们人类才能健康发展。此外,生态发展往往与社会发展齐头并进。因此,公平地使用地球资源...

  • 怎样对待电视?

    我们学会的最重要的 关系到孩子的事: 千万,千万,千万别让 孩子靠近你的电视机 最好是别购买安装 这最最愚蠢的东西 ————罗德岱尔《查理和巧克力工厂》 首先,听从罗尔德•戴...

  • 颂词

    所有的教育其实都是自我教育, 孩子在环境中教育他自己, 身为老师我们只是孩子环境中的一部分, 我们必须尽可能让自己成为最好的环境, 因此孩子可以教育他自己,协调他自己的命运。

  • 父母的提问

    对待孩子的挑战:父母带孩子总会有一些不顺利的时候,孩子睡觉以后可以回想一下白天所发生的事情,问问自己:“是什么引起了那次爆发?”反思一下,看自己能从中学到什么,下次如何提前预...

  • 疗愈孩子的行为

    如果孩子用手打人,我们可以用丝绸缠住孩子的小手,并让孩子住在我们身边,直到他的手变得温暖,告诉他:“如果你的手很温暖,很有力,它就不会打人。” 如果孩子用脚踢人,我们也可以这...