昨天什么都没有做，却感觉很累，回来早早就睡了！今早看到群里这么热闹，很开心，也很感慨。趁着中午吃完饭，我也发一番感叹！ 我和班里的76名学生，朝夕相处了六年，...
IP属地：河北
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尘封往事‖土坷垃、碎砖头
本篇随笔名字比较俗《土坷垃、碎砖头》。 青春少年是样样红 ，你是主人翁 。要雨得雨要风得风 ，鱼跃龙门就不同。青春少年是样样红，可是太匆匆 ，流金岁月人去楼空，...
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孩子们，快乐六一，快乐成长
童年是一首歌，曲调优美，绕梁不绝；童年是一首诗，清丽雅致，意韵难学。童年是一幅画，浓墨重彩，笔触鲜活。孩子们啊，童年是我用多少妙词佳句都无法描摹的一段幸福的时光呀！ “六一”...
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情商缺失，果是硬伤！
情商缺失也好，性格使然也罢，我都深刻感受到我自身的问题了。 昨天下午第二节即将下课时，我接到了同年级老师和学校领导的电话，让我参加一个课题。说实话，我当时真的很犹豫——一方面...
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2021-01-13
《第56号教室的奇迹》这本书给我们一些实实在在的东西，再次静下心来阅读同样拥有感动，书中说第56号教室之所以特别不是因为他拥有了什么，反而是因为他缺乏了某样东西——害怕...
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2021-02-04
李教授真不愧是一代文学大家，他的讲座声情并茂、抑扬顿挫，听他的讲座真是一种享受。今天上午继续学习李教授的“文学六味”的后两味：第五味土气的回味和第六味辞采的咀嚼。第五味是“土...
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2021-02-02
今天，是星火教师成长营学习的第二天，依旧是李庆明老师为我们带来的精彩讲座——《教师八喻——教师角色的理想追求》，他知识渊博，他的讲座谈吐自如，令我们深深折服。他用形象的比喻向...
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2021-02-01
今天上午参加了新教育实验星火教师成长营线上培训，收获颇丰，先是由新教育实验发起人朱永新老师致辞，他首先告诉我们成长和长大的不同含义。一个教师要有一个成长的心，就能够不断...
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2021-01-23
雷夫老师的教育历程和教育信念值得我们每一个人去思考和学习，它的独特的教育方式和班级管理形式值得我们借鉴和探讨。他给我们的感受不是什么特别的教学技巧，而是一种对职业的奉献与热爱...
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2021-01-22
雷夫老师他真可以称得上是传奇老师，最好的老师，在第十二章中雷夫老师着重教学生们学会独立思考的能力。 雷夫老师为了第56号教室的学生的一场比赛，每天都比正式上课的时间早到一个小...
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2021-01-19
雷夫老师第九章主要谈论的是艺术这门课程，他没有艺术天分，但却是历史上唯一荣获国家艺术奖的老师。 在第56号教室里，孩子们争先恐后地加入了管弦乐队。开始他担心学生们因为...
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2021-01-18
雷夫老师真可谓是一个全才，是一个了不起的老师，教学中他总是用一个个小妙招来激发学生的兴趣。在本章中，他提到为了让孩子们更加了解历史，熟悉历史，点燃起孩子们对历史的热爱，让历史...
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2021-01-17
今天我读了《第56号教室的奇迹》第6章——“我们不会被骗第二次”，在这一章内容中雷夫老师首先讲标准化测试，虽然可以让学生得到高分数，但是对于学生开发学习和个人潜能是有害的，我...
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2021-01-16
今天读了《第56号教室的奇迹》的第5章加加看，对雷老师更加佩服，雷老师的方法主要是重质不重量，快乐学习。试想如果对学习没了兴趣，什么学科都不可能优秀的，我们不要重复的给孩子做...
