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  • 《孩子,你在为谁学习》

    读完《孩子,你在为谁学习》这本书,我深有感触。作为一名家长,我时常在思考如何更好地引导孩子理解学习的真正意义。书中通过多个真实案例,深刻揭示了孩子在学习过程中可能面临的...

  • 《教师的语言力》——教育的隐形桥梁

    在教育的世界里,语言不仅仅是知识的传递工具,它更是连接师生心灵的桥梁。读完《教师的语言力》这本书,我的内心充满了深刻的共鸣与思考。 书中每一个案例,每一段分析,都...

  • 读《犹太教子枕边书》

    在犹太家庭中,《枕边教子书》是传家宝,它不仅陪伴孩子们入眠,更悄然传递着智慧的火炬。这本书不只是夜晚的故事集,而是一种深刻的教育哲学的实践。 书中的每一个故事都...

  • 读《白鹿原》有感

    因为一句话,爱上了一本书,原本就喜欢看长篇小说的我最近拜读了《白鹿原》这本优秀的长篇小说。 我只用了3天时间,就把一整本书给全部读完了。还记得刚从图书馆借到此书后...

  • 2024—2025学年第一学期期末复习工作计划

    一、班级情况:  今年我所带的一二班,一共有36名学生。孩子们的学习程度还是有很大差别的。就语文这门学科,总的来说大部分的学习习惯和学习习惯普遍要好一些其中有几个阅读和习作已...

  • 不要吝啬对孩子的夸赞

    每个孩子都有闪光的一面,当然也有自己不擅长的一面。作为教师,我们要接受孩子的不完美,当然,我们更不要吝啬对孩子的夸赞!为什么有这样的感受呢,是因为有一次,在我的课堂中,我向...

  • 在实践中探索

    每天上午第一节课间是孩子们喝奶的时间,由于一年级孩子小,区分不了大酸和小酸。于是前几次我都是亲自把奶分开。我记得第一次让孩子们自己拿奶喝时,我们班有位同学主动把大小酸奶区...