有一种焦虑，从来都不动声色，藏在松弛的表象之下，悄悄困住身心。 下周的任务层层堆叠，一篇待完成的论文、一场需要打磨的试教，两件事都迫在眉睫。原本...

从教二十余年，班主任的岗位陪我走过人生大半旅程。回望来时路，我的教育心态与课堂模样，在岁月沉淀中完成了一场温柔蜕变。从最初执着于树立威严、让学生...

这个周末，我的日程早已被两项重要任务排满：下周打磨第三次公开课的课件，完成一篇教育评价主题的论文。原本计划下班后专心修改课件，为次日查阅文献、构...

今天的语文课，我们学习寓言二则中的《亡羊补牢》。原本只是一节常规的课文教学，却因为一次临时的课堂调整，有趣与疯狂，也让我与孩子们收获了满满的治愈...

下月即将赴外镇执教公开课，今天，工作室主持人携学员、镇教研员一同前来听课指导。旁人大多会在这样的场合力求完美，竭力展现最成熟流畅的课堂模样，而我...

前段时间，我加入了李淳老师组织的“成长有道”共读群。这一方小小的网络天地，汇聚着无数热爱教育的同行们。每天群里热闹非凡，大家分享感悟，交流困惑，...

今晚静下心来品读李淳老师主编的《成长有道》，其中《一节为学生上的好课，到底该是什么模样》一文，让我对课堂教学与自我成长有了更深的思考，也不禁想起...

不知从何时起，我渐渐爱上了独处的时光。不必刻意迎合，无需匆忙奔赴，安安静静地读一本书，细致地收拾家务，或是悠闲地刷刷手机、发发呆，午后慵懒地睡个...

下周三我即将开展展示课试讲，首次试讲结束后，多位听课老师给出建议，希望我能将课件打磨得更为精致美观，提升整体课堂呈现效果。为了不负期待，我最初打...