教学本课我充分借助各种教学手段,注重形象感悟引导学生通过自己在电视、电影中看到的实例,感悟课文中诗句的意思,而没有孤立地讲句析句;此外是充分地指导学生在感情读中感悟,这...
教学本课我充分借助各种教学手段,注重形象感悟引导学生通过自己在电视、电影中看到的实例,感悟课文中诗句的意思,而没有孤立地讲句析句;此外是充分地指导学生在感情读中感悟,这...
一首好听的歌曲将孩子们引入了快乐的英语世界。本环节采用多媒体、单词卡片、动作表演等多种方式让每一个单词在学生脑海中多维重现。分组读、个人读、表演读等多种形式练习单词,提...
《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的一则小故事。主要讲了鹿狮口逃生的事。全文前后对比鲜明,阐明了深刻的道理:尺有所长、寸有所短,任何事物都有好的一面,也有坏的一面。事物各有价...
本单元的习作话题是“我的植物朋友”,要求学生选择一种植物进行观察,并借助记录卡,把自己观察到的和感受到的写下来。 本次习作课之后的思考:学生一听到作文,就会产生害...
期末复习我将主要分为两类:系统复习和归类复习。 系统复习是按照单元进行复习总结,把每一课中字、词、句和重点的要求背过的段落,以及课文的主要内容和主旨都提取出来,形...
1、字词。在平时听写发现有的学生不认识拼音,所以复习过程中,不再是我念学生写,而是把拼音出示在黑板上,让学生根据拼音写词语。 2、句子。在练习时,学生遇到句子题总是无从下手,...
这个语文园地共有四项内容,“交流平台”安排了默读方法的交流,“识字加油站”编排了和“目”有关的字词,“词句段运用”区分三个容易混淆的副词,“日积月累”出示了待人友善的名...
周一,第一次见到了余映潮老师,也第一次领略到板块式教学的魅力,一天时间,受益匪浅。 研讨会先由四位优秀的老师进行示范授课,四位老师各有特点,仪态大方,教学思路清晰...
这是一篇精读课文。课文生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事,表达了爱鸟、护鸟的思想感情。通过本课的学习,学会本课的生字、新词,能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词...
班里面有一个程度不好的学生,拼音大多读不出来,作业也教不上来,我总是很苦恼,对这样的学生该采取怎样的方法。 直到一次写作文,让我对她有了新的认识。由于三年级第一次...
《金色的草地》一文描写我和弟弟互相往对方脸上吹蒲公英种子时的情形,情节真实生动,课文描写孩子的天真调皮惟妙惟肖,使人禁不住会心微笑,美丽的草地和蒲公英给兄弟俩带来了很大的快乐...
最近,做卷子发现大部分同学遇到关于句子的题,无从下手,有的把这道题空起来,有的直接随便写一下。完全没有自己思考。 针对这个情况,我在学生做题的时候认真观察这类学生...
三年级学生刚开始写作文,往往容易出现无从下手,写流水账,没有中心等现象,针对这些问题,通过四个单元的作文学习,总结如下: 1.学生内心其实有答案,但因为害怕写错,...
《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本课活动教学目标是通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的...
《卖火柴的小女孩》是19世纪丹麦伟大的童话作家安徒生的一篇杰作。这篇童话记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死饿死在街头的悲惨故事,深刻地控诉了当时丹麦社会贫富悬殊的不合理...
读了《做最好的老师》,我感受到教育是美好的——美在理解、美在无私、美在伟大。它告诉我要用爱去教育每一个孩子。 教育上的爱,不是为了达到一个目的而做出的一种姿态,一举一动...
读了《一份个性教案》这本书心中有一些体会,深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情,教师是人类灵魂的工程师,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、...
今天,通过学校的组织的观摩课。我学习了孟娜老师的课程。非常开心能有这样的学习机会,通过这次的学习,可以及时更新自己的教育理念和教学方法,取长补短,发现自己的不足,还有以...
本节课的教学重点是学习过去式。课前,先复习了学生已经学习过的动词原型及过去式,为新课的学习做好了铺垫。然后,通过讲述故事,图文结合,词句结合,教学新词及短语,并让学生用...