潼宝的开心果

中原焦点团队白琼格分享第1142天 具体化：对一个人具体化的前提是我们有没有好奇之心，发自内心的想去了解她，怎么样才会发自内心的想去了解他意味着我们要放下我们的评判，预设。 ...

潼宝的开心果

中原焦点团队分享第1141天 焦点是落实在尊重与希望上的学派尊重是以合作的态度和他站在一起。我们可以有无限的欣赏，但不要有太多的赞美。 道：思想和思维上 有道无术术尚可求，有...

潼宝的开心果

中原焦点团队白琼格分享地1140天 终于静下心来回顾周日我们的磨课，周日我讲课的题目是如何提升孩子的学习动力？所以，在最开始我们应该确定好我们讲课的受众群体是谁，讲课时间是多...

潼宝的开心果

中原焦点团队白琼格分享第1139天 为此做过哪些努力和尝试当下你可以做些什么？ 内容少讲的多。 不想沟通的时候，在生活中就缓一缓。 接纳不了的时候先与问题共存。 相信每个人都...

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中原焦点团队白琼格分享第1138天 客体分离 保持现状不让现状更糟糕就是进步。 少谈死多谈生。怎么关注正向？重新建构是态度基石，赞美是表达。 重新建构是从正向角度看对方的知情...

潼宝的开心果

中原焦点团队白琼格分享第1137天 但还是出现状况的时候，孩子的老师，孩子身边的人都可以成为我们的同事，成为合作的对象。面对孩子的时候，我们之间的合作也是非常有益的。比如我们...

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中原焦点团队白琼格分享第1136天 管理是相通的。管理是顺势而为，不是逆流而上。当孩子情绪特别大的时候，可以等到明天在沟通。 改变孩子的从来都不是方法，而是情感。 不用武力去...

潼宝的开心果

中原焦点团队白琼格分享第1138天 重新建构的理解：重新从正向的角度去看待。帮助当事人建构解决之道，陪着当事人拥有解决类似问题的能力； 重新建构要有边界并非所有的都要去重新建...

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中原焦点团队白琼格分享第1134天 当班主任第二天，心力交瘁。 都在忙完成表格中。 时间过得飞快，每天运动量都超过10000步慢慢调整自己的状态吧。

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中原焦点团队白琼格分享第1133天 把精力放在解决上 孩子说明天不上学有什么正向意义 重新建构，换个视角去看。看到不同的面向，更多的角度看才能接纳，接纳了情绪就少了。我们很多...

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中原焦点团队白琼格分享第1132天 作为家长，我们可能都会有一种执念，那就是为了孩子好必须要做我们认为好的事情。 比如孩子不爱喝一种粥，那我们可能就觉得这个粥有营养呀，我费心...

潼宝的开心果

中原焦点团队白琼格分享第1131天 重新建构是什么？重新建构就是重新从正向的角度来看。 重新建构的角度：他想好的心，他的特质，意义，本质，努力。 虽然+负向，但是+正向

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中原焦点团队白琼格分享第1130天 焦点解决中五聚焦之一聚焦解决中，我们经常会讲到内耗，当我们过于关注问题产生的原因呀，跟谁有关呀？问题是咋发生的呀？怎么就这样了呀？当我们更...

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中原焦点团队白琼格分享第1129天 传统学派70的原因，30得解决 焦点70的解决，30的原因。他们不是对立的，是相辅相成的。 一个人思维转变就会有不一样。 传统学派和焦点的...

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中原焦点团队白琼格分享第1128t焦点是非常重视目标的，焦点是以终为始要，我们要先知道我们要去哪，这样的话我们就有了方向，我们以目标为导向，清除目标了，接下来我们就更加清楚我...

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五聚焦—聚焦正向 聚焦解决 聚焦现在与未来 聚焦成功经验 聚焦一小步 聚焦正向与坚定规则并行 生活中不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛。所以我们要学会去欣赏美，看到每一个人的正向...

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中原焦点团队白琼格分享第1126 我们都知道沟通的重要性，那么生活中我们是怎么沟通的呢？ 我们是会带着情绪去表达呢，还是会去表达我们的情绪？这些都是我们需要思考的问题。也是我...

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中原焦点团队白琼格分享第1124天 一、后续会谈其实也是先简单做个开场，告诉他们我们接下来要怎么聊，然后可以问问对方这周过的怎么样？看看你今天想聊点什么，或者问对方，那你看看...

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中原焦点团队白琼格分享第1123 具体化：细化。 所有的具体化都是我们要保持对来访者的未知之心，然后我们才能好奇。 焦点解决的解决是建构解决之道，建构解决之道又存在于例外之中...

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中原焦点团队白琼格分享第1122天 聚焦解决，建构解决之道。让来访者拥有自己解决问题的能力。让孩子成为自身问题的专家。我们陪着孩子去梳理他想聊啥，他想要啥，他拥有啥，他能做啥...