生物多样性就其根本原因是遗传信息的多样性，遗传信息是什么?生物学告诉你它就是四种碱基的排列顺序，四种碱基的排列顺序千变万化就形成了遗传信息的多样性。所以当我们深入遗传信息的层...
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生命观念的第一条观念应该是“众生平等”观——由遗传信息谈众生平等
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在生物教学中将核心素养与育人价值有机结合——“一课一人生”教学理念
1.发展学生的学科认知，培养学生不断追求的探索精神 2.引导学生科学探究，培养学生敢于质疑的批判精神 3.设计能有效强化科学思维的学生活动，培养学生勇于奉献的合作精神。 4....
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促胰液素的发现教学难点破解
促胰液素的发现，教学要点是小肠的结构与功能可能有以下三种假设： 1.直接吸收盐酸进入血液刺激胰腺 2.其上的感受器受盐酸刺激引发神经调节 3.其粘膜细胞受盐酸刺激分泌某种化学...
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我们身边的民生工程－胡文瑶
灯火通明的街市、公园道路边的绿化、老旧小区整治……这些，都是民生公程。它造福人民，创建美好社会，给人们带来许许多多的方便与好处，给地球建起了文明、美丽的保护...
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生活中的119－胡文瑶
人们唯一的逃生通道上，堆满了家家户户的杂物；许多无知的家庭，为自己的家装上了自以为很安全的封闭防盗窗；人们为了省钱，自家的车上从来不备用灭火器；没有安全意识的人们随意...
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宝宝一周拍照所思现代人的生活完全被照片串联，从出生、满月、100天，一周岁、十周岁、成人、结婚照、结婚纪念日……。有些人更是陷入一种“拍照瘾”，到哪并不是真正体验生命的精彩，...
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小聪明导向分离，大智慧包容万物
你知道，聪明与智慧的区别吗？ 有人把这世界上的人分为两种，一种是聪明人，另一种则是不够聪明的人。其实聪明人也分很多种，有的人只是小聪明，而有的人则拥有...
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为人师：不要过于强化你的角色感！在和学生相处的时候，很多老师都会开始扮演教师的角色。他们要么刻意使用使用一些学生气的语言和语调，要么以高姿态和学生说话，不能自然平等和学生交流。 作为老师，...
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