王婷婷0105

一、教学对象分析 本节课教学对象为小学高年级至初中一年级的学生， 此时学生没有接触过基础物理知识，仅有浅显的生活经验，要求教师注意基础物理概念的教学以及注重教学与学生生活的结...

王婷婷0105

《不同的材料的物体具有不同的热传导速率》教学设计 1、 课程导入： 教师：“” 老师用酒精灯给铁棒加热，加热一端，另一端会怎样呢？教师给铁棒标注三个点，三个点热的顺序是怎样的...