IP属地：四川
-
新教师培训总结反思+新年关键词迎宾路小学校卢薪月老师分享的“教学进度表”，给我合理安排教学进度提供了新思路。我负责16个班的科学课程，此前仅靠在课本贴便利贴标记教学进度，时常...
-
二上 2.4《不同的天气》教学反思
一、优质资源借力，深化认知维度 本次教学借鉴西宸学校张姣老师的 “角色体验” 教学模式，结合二年级学生认知特点，设计贴近生活的角色情境，引导学生...
-
二上2.3《我们周围的空气》教学反思
本节课根据学情分析，学生对于空气的特征基本都能说出来，因此聚焦学生证据意识的培养，不仅要知特征，更要找证据（现象）。 一、锚定难点，精准落地证据...
-
成都市科学赛课听课反思
本次听课收获颇丰。 李超老师的课堂教学情境设计很巧：用“蜗牛馆招聘讲解员”串联课堂，一年级学生的兴趣被充分调动，符合低龄段认知特点。同时观察维度...
-
二上2.1《地球家园有什么》教学反思+新教师培训反思
一、《2.1地球家园有什么》教学反思 1. 视角递进契合认知规律，板书成为认知“脚手架” 从“太空看地球”的宏观视角切入，让学生直观看到地球的蓝...
-
二上1.6《小房子展示会》教学反思本次“童趣巧思·筑梦家园——科学创新实践创意展”相关教学活动，以成果展示为核心，将科学知识、动手实践与创意表达深度融合。 教学亮点一：实践目标精...
-
二上2.5《不同的季节》教学反思
1.重视学生表达。 本节课学生需要分享不同季节的现象，但是学生不太清楚可以从哪些方面进行表达，因为可以为学生提供一定的语言范式，比如：“秋季（季...
-
以“暖”为基，以“趣”为径——科学课课堂管理研讨反思
本次研讨聚焦科学课堂管理，聚焦“课堂构建”与“家校协同”，既刷新了我对课堂管理的认知，也让我明确了当前教学的优化方向。 一、课堂管理：从“管纪律...
-
二上1.4《设计小房子》教学反思
一、教学导入：情境激发与问题引导 视频故事播放：播放《小猪佩奇建造新家》片段，重点聚焦佩奇一家建家的步骤。 明确核心步骤：视频结束后，结合画面细...