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——听宋运来名师执教二年级童漫作文《急吼吼》有感 熊思敏 2021.3.31 题记：童漫课例《急吼吼》是由全国著名教师宋运来执教，这节优秀的课，我听了不止一...

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熊思敏 2019.11.25 初探神奇的想象 神话故事之所以突出“神”的人物形象，在撰写中一般赋予神奇的想象？那什么为...

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——记参加展示课《群文阅读与口语交际——劝说》《一本书的发现之旅》有感 熊思敏/文 2019.5.17 一、 磨砺雕琢追精品 ...

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巧用教材 活化言语 ——赏黄转华老师执教《猎人海力布》有感 熊思敏/文 2019.3.26 《猎人海力布》...

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童漫来效颦，还家惊十邻 ——自评一年级童漫作文《咋回事儿呢》有感 熊思敏/文 2019.3.25 ...

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“亲身下河知深浅” ——听何妍静老师执教《春到梅花山》的反思 熊思敏/文 2019.3.19 今天的研讨方式焕然一新，这...

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“三多”评课策略 ——评《开国大典》、《秦兵马俑》 熊思敏/文 2...

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语用，更应贴近生活 熊思敏/文 2018.12.5 今天聆听了贡如云教授的讲座《关于当前写作教学的几点反思》...

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备课神提示 ——读《语文教学最需要什么》有感 熊思敏 2018.11.27 今天拜读了导师宋...

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不求完美 但求进步 熊思敏 2018.11.26 跟岗学习已经进入了一半的阶段，我沉下心来，想想当初踏入跟岗学...

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有效落实晨读 熊思敏/文 2018.11.23 跟岗至今，已经第15天，这两天在重庆的学习，干货满满一箩筐。...

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从研讨课观群文阅读的分类 熊思敏/文 2018.11.22 教授、博士生导师，西南大学教育部副部长于泽元老师的讲...