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  • 生命中的桃花源(58)

    生命中的桃花源——自性桃源初探(58) ——自性桃源智慧企业家培训公开课设计示例 以下是针对企业家群体设计的“自性桃源智慧公开课”课程教材,聚焦...

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    生命中的桃花源(57)

    生命中的桃花源——自性桃源初探(57) ——自性桃源教育之大学教师课程设计示例 以下是专为大学教师设计的自性桃源教育公开课课程教材,以生动故事和...

  • 生命中的桃花源(56)

    生命中的桃花源——自性桃源初探(56) ——自性桃源教育之中学教师课程设计示例 以下是专为中学教师设计的自性桃源教育公开课课程内容,紧密围绕自性...

  • 生命中的桃花源(55)

    生命中的桃花源——自性桃源初探(55) ——自性桃源教育之小学教师课程设计示例 以下是专为小学教师设计的自性桃源教育公开课课程内容示例,紧密围绕...

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  • 星月夜语

    星月夜语 文/枫舞清秋 夏夜,风摇树影,云隐水月。夏虫轻吟,荷梦相佐。一溪春水,两枚影月,一枚住在湖心,一枚悬在星河。 漫天星子自溪中散落,月色...

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  • 关于内卷(2)

    “内卷”是如何产生的呢?“内卷”的产生,源自“一念之迷妄”。 生命在“平整态”的状态里,会自然地处在“无分别”、“不分别”的状态。 这种状态中,...

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  • 关于内卷(1)

    内卷这个词,近两年来甚为流行。今日在思考“意识”与心之本体的关系时,发现用“内卷”这个词来形容还是很贴切的。 意识的本体——或者说心的本体,是完...

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  • 随感

    1 吾人生命,本体之性,皆是空性,与佛无别,本体之心,皆是空性心,与佛无别。所别者,唯心之当下,迷与觉之别也。若心入迷,处处皆是轮回海。若心觉醒...

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  • 生命中的桃花源(54)

    生命中的桃花源——自性桃源初探(54) ——自性桃源教育大学课程设计 以下是针对大学生认知水平与学术需求设计的“自性桃源”课程设计方案,聚焦《自...

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