《女娲补天》教学反思 本节课整体课堂效率较高，教学节奏紧凑流畅，顺利完成预设的四项核心学习任务，课堂效果良好。 课堂上，我首先引导学生梳理课文脉...

《蟋蟀的住宅》教学反思 本次《蟋蟀的住宅》教学，我利用两节宽松课时完成授课，整体教学节奏平稳，教学目标顺利达成。本节课我摒弃了细碎的文本细节讲解...

《蟋蟀的住宅》教学反思 本次《蟋蟀的住宅》教学，我利用两节宽松课时完成授课，整体教学节奏平稳，教学目标顺利达成。本节课我摒弃了细碎的文本细节讲解...

《古诗三首》教学反思 本次《古诗三首》我共用三个课时完成教学。课堂中我采用循序渐进的授课方式，在前两首古诗的教学中放慢节奏，细致讲解字词含义、诗...

《古诗三首》教学反思 本次《古诗三首》我共用三个课时完成教学。课堂中我采用循序渐进的授课方式，在前两首古诗的教学中放慢节奏，细致讲解字词含义、诗...

《田忌赛马》是一篇略读课文，本课教学重点是引导学生自主完成提问、分类、筛选、解决问题四项学习任务。结合课堂实际，我发现单课时教学难以充分落实学生...

本节课我重点训练学生从内容、写法、联系生活三个角度提问的能力。其中，写法角度提问是学生最大的难点，大部分学生习惯只围绕课文内容提问，不懂得关注文...

本节课我重点训练学生从内容、写法、联系生活三个角度提问的能力。其中，写法角度提问是学生最大的难点，大部分学生习惯只围绕课文内容提问，不懂得关注文...

《观潮》教学反思 《观潮》是新学期的第一篇课文，本课核心语文要素是边读边想象画面，感受自然之美。本节课教学结束后，我发现课堂存在明显不足，整体教...