一，识人，介绍你知道的李贺 生/ 生2 师，李贺还有什么特点？学案，关键信息 没有录音的时代，李贺如何纪录李凭的音乐？ 二，读诗。 除了李贺，还有哪些观众，何反应？ （素女，...
IP属地：广西
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2023-12-12 -
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七年级2班语文课（育才学校）《望岳》 一，知人论世 二，读古诗，知写法 1.字音。眦，夫，曾 （当追问为什么） 2，生译。 （当有指导） 3，写了哪些景物。 生：岱宗，云，归鸟，众山，青（山峦） 4，题...
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甘肃省首届阅读教育高峰学术研讨会 - 草稿 - 草稿 - 草稿开幕式 刘月霞 教育部课程教材研究所副长 贾降龙 省教育厅基教处副处长 赵洪涛 甘肃省教育科学研究院党委书记，长 王雁玲 重庆市社科联兼职副主席，重庆树人教育研究...
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2021-07-29评价文章。你觉得怎么样？ 生，不优美 句式不好…… （形成争论’ 师，可见每个人的标准不一样 为什么不一样? 要解决标准问题？ 讨论评价的标准。相对统一的标准 前三个是什么？...
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语文大单元建模课堂教学研讨会桂林十二中 谭红 一，文言实词 二，文言虚词 生1：太平常。 （师。留下节课） 师：学生推荐自己喜欢的文章 生。推荐岳阳楼记。 被贬。不高兴。喝酒。修亭。写了这首诗。 分...
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《游褒禅山记》（霍军）（做为游记。未写景。写什么？ 经过。“得”。 检查上课作业。解重点词。 “得"了什么？ 此文为经典古文。好在何处 讨论。 找对应关系。发现文章的奥秘。 二，三段的对应。记叙和...
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诗家语一一颉甜甜老师公开课一，三则材料区别 生：则1口语，亲切 则2严谨，准确。 则3，诗体。生读。 师：不连续。文学语言和日常语言的距离。 诗歌鉴赏得分低。因读不懂。 故需了解诗家语 板书： 特点：...