RIA便签法两周总结： I便签：用自己的语言重述信息 * 【标准】 1. 诠释：用自己的语言，不直接抄 2. 准确：与原文相关且把握精准 3. 清晰：逻辑清晰，有...
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RIA便签法课程总结
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RIA拆书法——知行合一的利器
最近，接连受到赵高老师的高能影响，在《知识变现》中萧秋水老师推荐《这样读书就够了》，快速阅读后，有醍醐灌顶的感觉；在得到大学读书会里听三级拆书长老蕙茗老师分享拆书法，马上报名...
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RIA实践英作业，M3第一周02
库伯学习圈练习： 1、请回想一下，给我带来最大改变的经历是什么？我从中得到了什么样的学习？它给我带来了什么样的改变？请描述这次经历，并说明具体原因。 2019年年底，2年级第...
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M3第三周搭建知识体系作业#RIA学习力导师实践营作业1、我希望搭建的个人知识体系是—— 女性如何通过提问~觉察等途径学习建立自信？ 2、我想到的关于这个知识体系的关键词是：1）从书、文章等各种渠道找出20个以上的关键词。 2...
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#RIA学习力导师践行营 第二周指定拆页写便签
【拆页1】 主题：如何判断工作价值，提高自我效率 《高效15法则》 人们一旦慢下来，以一种新的方式来考虑他们的工作，就会赢得很多时间。事实上，平均来说，接受过培训的人，每周在...
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别再被“活在当下”误导了！《时间人格》拆穿真相：真正的当下，连着过去与未来“别纠结过去，别焦虑未来，活在当下就好”——这句话你是不是早就听腻了？ 可现实总在狠狠打脸：有人把“活在当下”当成放纵的借口，刷短视频到深夜、工作拖到最后一刻，看似即时快乐，...
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分析TF3-1中A2指令不清导致被挂的案例
这是一位晋级TF3-1中【A2编剧本】技能点所使用的指令，如下：“现在请大家设想未来的一个礼拜内，你的家人或者朋友，或者未来的你，有多个习惯想培养，但以往都失败了。请你将用刚...
