日月山_

摘抄：不言而喻，我的终极目标是让这个班级的孩子们看到教育的内在价值，这样他们就能为了学习而学习。这个目标终究会实现。他们还只有七、八、九岁。虽然我不贿赂学生，但我坚信奖赏的力...

日月山_

摘抄：“我还指出，在童话故事中常会出现“三”这个元素——三只小熊、三只小猪、三个愿望，灰姑娘参加舞会的三个夜晚。我解释说，“三”这个数字具有广泛的象征意义，代表着许多事物。我...

日月山_

期中考试过后，终于把六一和家长会都举行完了，本来以为他们都可以踏实学习了，可是事实并不如愿。天气燥热，他们学习也不踏实，我最近一段时间去班里上课最直接的感受就是，他们很浮躁，...

日月山_

摘抄：“这里，巴甫洛夫博士的狗把铃声和食物联系在一起。那已经成为一种习惯，即便不给食物，只要它一听到铃声，嘴巴就会流口水。铃声一响，那只狗就表现得很饿。杰罗姆，你应该不需要铃...

日月山_

摘抄：“虽然我一向很自信，但对于他们的冷漠，我还是做不到无动于衷。我讨厌那种被人排斥的感觉。这让我想起了童年时经历的那种痛苦，同学们取笑我穿着昂贵的衣服，或者笑话我个子太高，...

日月山_

摘抄：“他们从哪里找到那么多细枝末节的工作，让你无法聚焦在教学上？一心血来潮，就要改动课程设置。教材也在不断变化。某些地方的某些人决定降低教材的难度。教材被编写成比应有难度低...

日月山_

摘抄：“我的方法就是教孩子们做一个完整的人。一名教师应该有助于孩子性格的发展，帮助他们建立积极的自我认知。我关注孩子的一切——观点态度、举止仪态。我要确保，学生的脸是干净的，...

日月山_

摘抄：“我还告诉他们苏格拉底说过的话：冷静有条理地思考，便能冷静有条理地生活。我给他们大声朗读《伟大的语录》和《101首名诗》。我们探讨爱默生的《论自立》、培根的《论教育》和...

日月山_

“我已经忍无可忍。我无法忍受，他们装作若无其事的样子，好像教学还在有条不紊地进行，孩子们正在接受教育。孩子们还没准备好，就被推着往前走，注定会遭受更多的失败。他们不会读，不会...

日月山_

读马文柯林斯的教育之道，在马文的成长过程中，良好的家庭教育让马文养成了坚毅的性格、独立的思想、热爱思考和阅读，父母对马文的爱的不同表达方式，让马文明白“敞开心扉对孩子表达爱意...

日月山_

“一个优秀的教师，最需要的就是教育反思的能力。” “一个优秀的教师，应该相信学生，更应该让学生们相信自己。只要一个人不放弃自己，就永远有成长的可能。” “一个优秀的教师，应该...

日月山_

第一：熟悉区域地理的各种地图。这也就是解决在哪里的问题，有些同学可能图没有认准，可能导致了解题的失误。像区域的自然地理图，比如说经纬网图，地形图，气候图。气候图里面包含了像气...

日月山_

“一个孩子就是一个世界，一个孩子就是一朵花，没有一朵花不想绽放，没有一个孩子不向往好的世界，只是有的孩子似乎需要老师更多的同情、等待和爱。努力去理解学生的思想路线和行为逻辑，...

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“金无足赤，人无完人”。 而在我们的传统中，我们看待任何一个人，更多是是用求全责备的眼光来看的，往往只看到他的缺点，而往往忽略他的优点，我们也总是把他进行错误的归因，用挑剔的...

日月山_

有一句名言叫蹲下来看孩子”。 教育者要蹲下来和孩子持续一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，更要耐心倾听孩子，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者...

日月山_

看到这样一句话：“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”我领悟到教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一...

日月山_

最近这几天发生了很多的事情，突然觉得人生无常，如果能够平安顺利就是最大的幸福了。 大前天出门吃饭在路边停靠结果被追尾了，我人在前面没受伤，倒是我朋友在后面后面腰椎受了点伤，当...

日月山_

“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。” 我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。...

日月山_

怎样看待学生，这是教师学生观的重要内容。 老师怎么看待学生，将影响着老师用什么样的态度对待学生。如果你把某个学生看得一无是处，认为他只有缺点而没有优点，你就会用异样的眼光来看...

日月山_

今天又是忙碌的一天。昨天就通知了阅卷任务，今天上午还开了会，中午十一点半左右才下达判卷子。今天上午原本是没有课的，怕随时有判卷子通知，也没写备课，就一直在判作业，判了三个班的...