bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 《新教育》对于“梦想的教师”提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方向，同时也让我对自我的职业有了更深入的认识。“梦想的教师，应当是一个善于...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬和鼓励对孩子的影响。 他们对纽约20所学校，400名五年级学生...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 早上， 走在“文正路”上，驻足看了对范仲淹的简介，使我想起了他写下的脍炙人口的名篇《岳阳楼记》。他先写洞庭“满目萧然”的景色，使“迁客骚人”，...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 10月13日、14日，潘建明名师工作室交流暨初中数学教学研讨会在县直中学进行，潘建明老师的两节示范课给我感受颇深，收获颇大。 潘老师的课从...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 一本好书，往往能改变人的一生，爱读书的习惯，常常可以让你的生活更精彩，让你的人生更充实。 读书，是教师成长的最佳途径。作为一名教师，只有在工...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 朱永新教授在《致教师》一书前言中的“我是教师”这首诗：“教师，不是……；教师就是教师……；我是教师，……我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 暑假里我拜读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。 本书共有十七个论题，分上、下两篇。上篇是从超越现实的理想层面，对教育的主要载体或承担者所作的...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 数学思想方法隐含在数学知识体系里，是无“形”的，而数学概念、法则、公式、性质等知识都明显地写在教材中，是有“形”的。 作为教师首先要...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 对孩子实施赏识教育，这没有错，但赏识过了头，效果适得其反，孩子容易产生虚荣、自傲的心理，很难接受不同意见，更不要说批评教育了。 如今的孩子，大人...

bd317ad888fc

伊川县县中学 曹卷侠 习主席在2018年新年贺词中讲到：”幸福是奋斗出来的“，这句话成为当下最流行的励志语，让我感触颇深。 幸福是什么？我们有时候会感觉到幸福，有...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 我曾读过一篇文章，《爱发脾气的男孩》，讲的是一个脾气很不好的男孩，在父亲的帮助下，通过一盒钉子和一把锤子，认识到自己的坏脾气，对别人造成的伤害是无法...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望。 欣赏是一种情怀，是一种高雅的情怀。没有爱的人，不懂得欣赏；缺少趣味的人，不知道欣赏。 欣赏是一种幸福...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 把不足消除在平时，经常进行查漏，用科学的方法进行矫正，多加练习，夯实基础，做优秀的自已，提高品格！ 失败以后去找问题，解决问题，是亡羊补牢，为时...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 优雅，往往是被逼出来的。既然选择远方，只好风雨兼程。 世事洞明皆学问，人情练达即文章。感谢时代给予我们进步的机遇，使我们不断成长，丰...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 人们常说：一分耕耘一分收获，只要多努力成绩肯定比别人好，勤奋未必成功，但不勤奋就注定失败。 但是，为什么有的学生明明很努力，成绩却不好呢？ 这些...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 1、迅速摸清“题情” 刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷面上获取最多的信...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 1.在正确的时间做正确的事，该干什么的时间就干什么，不必把所有时间都投入到学习上。 2. 善于思考，善于总结，善于发现问题并解决。 有的孩子上了一节...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 我们经常被一些低质量的勤奋蒙蔽了双眼，觉得这就是在努力，但很多时候，低质量的勤奋掩盖下的，却是真懒惰。在我多年的教学经验中，大概见过以下两种类型的“...

bd317ad888fc

伊川县直中学 曹卷侠 在数学学习考试中，学生总有一些题，因考虑不周而失分，现对函数题中设置的陷阱归纳如下: 陷阱1 关于函数自变量的取值范围埋设陷阱。注意：（1）分母≠0...

bd317ad888fc

、