先生为讲台而生、而活, 讲台因先生而设、而美。 先生与讲台同在,乃吾侪之幸。 (潘新和教授眼中的贾志敏老师) 2019年11月1日,拿到《积攒生命的光—贾志...

先生为讲台而生、而活, 讲台因先生而设、而美。 先生与讲台同在,乃吾侪之幸。 (潘新和教授眼中的贾志敏老师) 2019年11月1日,拿到《积攒生命的光—贾志...
中午正吃饭,忽然电话响起,我看了一眼,是个陌生号码,犹豫了一下,但随即接了起来。电话那头先喊了声“老师”,接着报了孩子姓名,是学校二年级四班那个智力有些迟缓,行为上不能...
大家都是带着学习的目的在认真地倾听、观察和询问。 STEAM课堂上,学生的状态很放松、很天然:蹲、趴、卧、跪,每个人都积极参与、协作、完成任务中。 看到一位学生的左手...
4月15日 杨柳满长堤,花明路不迷。春意盎然的季节也是孩子们实践研修的好时节。今天随杭外老师和五年级的孩子们一同走进国家一级博物馆----浙江博物馆。步入文澜阁、雷峰塔文...
4月17日 杭外教学特点梳理: 1. 信息技术,媒体适当应用 2. 深入关注学生过程性学习 3. 预习习惯培养,检测反馈及时。 4. 课堂练习要求层次分明; 5. 归类思想和...
4月19日 今天,我们听取了林勇男老师戏剧剧本的创作课程:以《草船借箭》为例,先梳理故事大冲突,编排内容时凸显戏剧特点,一切在意料之中,又出乎意料之外。学生的编剧设想在老...
4月21日 教学质量是学校的生命线,是学校的立根之基。无论是学校行政人员、还是普通教师,都将课堂教学和教学质量提升作为首要工作。自进入学校开始跟岗,今天已经参加了学校第三...
4月22日 今天,进一步了解了学校丰富多样的教学形式,感受到杭外的高效时间观念。 1.学习形式丰富多样 除了学科教师的教育引领,学校还聘请了儿童文学作家为学生指导写作。...
烟雨江南最好时,跟岗学习赴杭城。 得益倾囊相传授,吾等获益甚为丰。 且听且看浸其中,触怀引思与日增。 课堂教学寻本源,学科规律贯始终。 师者四两拨千斤,巧设问题点迷津。 问题...