在科教版小学科学四年级植物的生长变化和岩石与土壤两个单元的复习中，我深刻地意识到科学词汇的掌握以及岩石硬度区分这两个方面对于孩子们学习的重要性，...

种子的传播的教学中，我带领学生观察了蒲公英和苍耳等种子，用视频教学和实验教学结合的方式进行授课，实验教学吸引兴趣，重复实验规范性视频教学补充不常...

本节内容的实验部分，需要的时间较长，因此无法在课堂展示。我选择前一天进行吸色拍摄视频来进行讲解。 同时，经过对比和研究，发现采用白色玫瑰进行该实...

在教授“点亮小灯泡”这一内容时，我意识到学生在通过现象总结规律这个部分有一定的困难。 从学生的表现来看，他们普遍难以分辨让小灯泡亮起来的连接方式...

在这次培训中，观摩科教版科学一年级新教材“比较哪个流动得快”这一节课，我再次体会到，引导语言和及时提醒表达的准确性，给学生语言支架的重要性。当时...

在本次关于“岩石的组成”的教学中，有以下关于教学的反思与改进。 本节课的观察内容较为丰富，矿物标本里的矿物很多，孩子们平日里对矿物接触甚少，所以...

本周进行了第三单元第二节《认识几种常见的岩石》，在多次教授认识常见岩石这一内容的过程中，我经历了从最初的懵懂到逐渐改进和完善的过程。 第一次上课...