牟影

拜读方心田主编的《挺直脊梁当老师》这本书，内心泛起了涟漪。挺直脊梁当老师抑或不跪着教书，道出了一个教育者的尊严。这份尊严绝不是一年一度的教师节给予的，更不是“园丁、蜡烛和灵魂...

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上午我观察了五位老师的课，其中三位我仅仅走动着观察了各几分钟，发现学生都在认真参与学习，教师注重狠抓落实。 也发现了一个问题，就是有些学生在课前没有做好物品的准备，导致在课堂...

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《为未知而教，为未来而学》，作者是美国著名教育心理学家，哈佛大学资深教授戴维·珀金斯。 “未来，已来”这4个字经常占据着新闻“头条”。的确，在日新月异的现在，一切都在“飞”一...

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相信学生，他们身上有无限的可能，这是我从今年的一次大型公开课中所悟出来的道理。 2019年12月20日，这是我这学期的第三次公开课，也是我赴大连学习思维导图的成果展示...

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2019年12月22日-12月26日，为期5天的北京学习结束了，这是一次思想洗礼之行，更是一次再次唤醒教育初心之行。 有一本书叫做《行行再行行》，我想对于此次北京...

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“听君一席话，胜读十年书”，这是我听了张文质老师讲座的第一个感受。张老师以“作为教师通用能力的读与写”为讲座内容，从四个方面详尽地讲解了教师阅读与写作的重要性。两个小时...

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成都《教师博览》第五届读书论坛学习，会场初见刘波老师，虽貌不惊人，时不时在会场小睡。第二天，收到刘波老师送我的书《走进教师阅读》，开心！读书，是一种“遇见”。遇见各种各样的人...

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2019年12月18日，实验学校“四方缘”读写团队启动仪式正式启幕。我非常荣幸地加入到这个大集体中，与各位老师一起读书、一起思考，一起成长！ “四方缘”是北京育英...

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龙应台《目送》一书，从封面上，一点儿也不惊艳，不独特。那就是一位年轻的母亲，用自行车推着坐在后座上的幼儿，母子二人的背影那样普通。就是因为这画面太平常，应当让许多人，瞬间想起...

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2019年11月26日，我有幸参加了铁西区实验学校思维导图在学科中的应用学习，开阔了发散思维的轨迹，受益匪浅。何尝不用思维导图思考记录我们的教育生活工作。 思维导图又叫心智图...

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昨天，我们的工作群里发来一个信息，通知我们实验学校要一起进行“团建”活动，作为我们开学的第一次校工大会，我心里一直被“团建”词语带给我的新鲜感而萦绕着，以往只在电视里...