关于《新桥》封面设计的底层和文图范本,我考虑过四套不同气质的封面设计方案。每套都包含主底色、辅助色、核心图像元素、标题/文字排版范本,以及适用场景说明。 最后根据《新桥》刊物...
关于《新桥》封面设计的底层和文图范本,我考虑过四套不同气质的封面设计方案。每套都包含主底色、辅助色、核心图像元素、标题/文字排版范本,以及适用场景说明。 最后根据《新桥》刊物...
红曲之毒,为绝爱之毒。 红曲之所以叫红曲,大概还是她那为毒疯狂的庄主父亲忘不了他毕生最为得意,精力最为投入的一味毒。 到底有多投入?妻子难产生死一线,他却因为这味毒的最后一步...
关心心理健康,从日常细节中开始做起。理论和实验,情绪的舒展,有温度的陪伴👍
高家大院人影攒动。 高正宝在院子里焦急地走来走去,似乎焦躁不安,眼睛不时向上屋的方向看去。一群下人站在院子里不知所措。管家小心翼翼地跟在后面,嘴里不停地说道:“老爷,老爷,您...
感谢于老帅的点赞和评论。
我的课堂走出校园系列(上海大学徐卫军)(选自“科技伦理辩论赛对高等教育的启示”)主持人:我们今天以“灌溉系统是否强制安装人脸识别”的两场辩论赛,进行观众心理活动的访谈,看看他们各自对“强制安装人脸识别”的心路反应,从而对我们高等教育的几点启示。 回顾前两...
感谢胡姐的点赞和评论。
我的课堂走出校园系列(上海大学徐卫军)(选自“科技伦理辩论赛对高等教育的启示”)主持人:我们今天以“灌溉系统是否强制安装人脸识别”的两场辩论赛,进行观众心理活动的访谈,看看他们各自对“强制安装人脸识别”的心路反应,从而对我们高等教育的几点启示。 回顾前两...
一场精彩的辩论,有新思想和传统的冲击,也有科技转型智能的理性思考,实践能力和创新的过程中找到立足点,发挥其各自优势互补👍
70后,是毛泽东思想哺育的童年,成年后是邓小平理论驱动,中晚年是新时代思想的启航,唱过《东方红》,说过《改革开放富起来》,直到中晚年,撸起袖子加油干!
70后真的很Nice刷到一个短视频:70后真的很Nice。对,70后真的很耐死。哈哈哈。 小时候,生水直接喝,从来不拉肚子;蛔虫一条一条从屁股往外拉,也没咋地;电池没电了,用牙咬一咬又能用好几天...
在徐先生的高水平精准指导下,辩论很精彩,正反双方都很出色!👍👍👍🌹🌹🌹
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我的课堂走出校园系列(上海大学徐卫军)(选自“可持续发展与水资源哲学思考”)当我走在童年时光,数十万民工开挖的引江治黄工程的大堤上,那挑河治水的场景,那只有人没有机械,只有扁担和小车没GPS定位 ,“水利是农业命脉”的年代。如今深深体味道:水是至柔至...
学习欣赏,点赞支持徐先生优秀作品!👍👍👍🌹🌹🌹
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我的课堂走出校园系列(上海大学徐卫军)(选自“未来水资源的伦理分配”)水,作为生命之源,其伦理分配框架的构建,必须以水的属性界定为前提。生命水是生存权的基础,应无条件保障每人每日20-50升的饮用与卫生用水,彻底脱离市场逻辑,坚守人道主义底线。...
谢谢分享👍
感谢于老师的点赞和细评。
我的课堂走出校园系列(上海大学徐卫军)(选自“村口记忆与河流”)如果说“引黄治河”是人与一条母亲河的和解,那么“引江济黄”则开启了另一维度的宏大叙事——让两条母亲河“握手”,我家乡的“引江济黄人工河”,不仅是一项上世纪70年代末的水利工程...
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我的课堂走出校园系列(上海大学徐卫军)(选自“村口记忆与河流”)如果说“引黄治河”是人与一条母亲河的和解,那么“引江济黄”则开启了另一维度的宏大叙事——让两条母亲河“握手”,我家乡的“引江济黄人工河”,不仅是一项上世纪70年代末的水利工程...
徐老师知识渊博,细致入微,拜读佳作。用专业知识和结合个人经历,通俗生动形象阐述了水利工程和生活的融入👍
向徐先生学习了,徐先生不愧是名牌大学知名教授,作品总是分析那么透彻精彩,非常值得阅读学习!
“人类无法创造水,但可以成为水的"调度师"和"守护者"”。👍👍👍🌹🌹🌹
感谢老师的肯定。
宇宙中生命体的快乐(上海大学徐卫军)(选自【基层观察·网】)宇宙中生命体的快乐,可用五个成语来概括:郁郁葱葱(植物),母慈子孝(动物),捷足先登(荣誉),灵魂共鸣(命运共同体),天人合一(仙境)。这是一个由低级到高级的过程,普世价值观...
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宇宙中生命体的快乐(上海大学徐卫军)(选自【基层观察·网】)宇宙中生命体的快乐,可用五个成语来概括:郁郁葱葱(植物),母慈子孝(动物),捷足先登(荣誉),灵魂共鸣(命运共同体),天人合一(仙境)。这是一个由低级到高级的过程,普世价值观...
有思想👍