其实题目本来是这个:我愿意与之共度终生的人是什么样的?为了吸引注意,来个标题党,嘿嘿。 决定好好思考并回答这个问题,源于几天前一位新结识的好友的严肃提问...
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其实题目本来是这个:我愿意与之共度终生的人是什么样的?为了吸引注意,来个标题党,嘿嘿。 决定好好思考并回答这个问题,源于几天前一位新结识的好友的严肃提问...
今日,是教师上班第三日,学生返校第一日。 上午,一年级新生报到。看到挤在校门口的孩子们天真又稚嫩的模样,和他们的父母脸上焦急而认真的神情,我的心里莫名地微微一...
今日,是教师上班第三日,学生返校第一日。 上午,一年级新生报到。看到挤在校门口的孩子们天真又稚嫩的模样,和他们的父母脸上焦急而认真的神情,我的心里莫名地微微一...
今日,是教师上班第三日,学生返校第一日。 上午,一年级新生报到。看到挤在校门口的孩子们天真又稚嫩的模样,和他们的父母脸上焦急而认真的神情,我的心里莫名地微微一...
亲亲云,这个看感觉了。其他都不要求,那就预祝早得姻缘!
一个孩子, 向最初的地方走去。 那最初的, 便成了孩子生命的一部分。 ――惠特曼《草叶集》 在问对教育的讲座里,屏幕上...
加油!期待更好的作品!
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问对·第一线 全国教师高级研修班 2017·黄埔10期·苏州 听课笔记整理2017.7.17下午 “读库六哥”张立宪 儿童的成长是不可计算,不可设计,不可预知的,它在很大程度上具有不确定性,偶然性和模糊性。世界上并不存在一劳永逸的成长,但教育却常有...
2017.7.17下午 “读库六哥”张立宪 儿童的成长是不可计算,不可设计,不可预知的,它在很大程度上具有不确定性,偶然性和模糊性。世界上并不存在一劳永逸的成长,但教育却常有...
2017.7.17下午 “读库六哥”张立宪 儿童的成长是不可计算,不可设计,不可预知的,它在很大程度上具有不确定性,偶然性和模糊性。世界上并不存在一劳永逸的成长,但教育却常有...