发简信
IP属地：湖南
-
-
拆书帮长沙橘洲分舵第9期训练第一拆作业
《逻辑与知识》，摘录自220～221页 【R•阅读原文片段】 世界包括事实，而事实是不论我们对之持有什么样的看法而该是怎么样就是怎么样的东西；而且还有信念，信念指涉事实，通过...
-
金志峰+李杏梅教练+1110第十二次作业
【R·阅读原文片段】 摘自《领导力21法则》p154，核心圈法则 大多数人会建立一个自己的核心圈。然而，他们往往不是有意识这么做的。我们自然而然地会在自己周围聚集一些我们喜欢...
-
金志峰+李杏梅教练+1108第十一次作业
【R·阅读原文片段】 摘自《领导力21法则》，p68-p69，增值法则 每一位领导者与其追随者之间的相互交往都是一种关系，而所有的关系不是给一个人的生活带来积极影响就是消极影...
-
金志峰+李杏梅教练+1106第十次作业
【R：阅读原文片段】 摘自《领导力21法则》，P11，盖子法则。 锅里的水总是漫不过盖子，领导力就像一个盖子，它决定了一个人的办事效力。一个人的领导力越低，限制其潜力发挥的盖...
-
金志峰+李杏梅教练+1102第九次作业
【R:阅读原文片段】 《魏斯曼演讲圣经1：说的艺术》，摘录自31~33页 引起听众共鸣的关键，就是不断回答一个核心问题：你能从中得到什么。这样才能使你在演讲时紧紧抓住听众利益...
-
金志峰——李杏梅教练+1101第八次作业
【R:阅读原文片段】 《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，10页 告诉读者114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金总额要比去年少63亿美元，读者可以从中了解到社会保险法发生...
-
金志峰+李杏梅教练+10.31第七次作业
【R阅读原文片段】 《如何听如何说》，151页 举例时应该精挑细选，目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解，尤其是那种高度抽象的概括。通...
-
金志峰+李杏梅教练+10.30第6次作业
【R•阅读原文片段】 戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型：“我有一个问题，当你做X时，导致了结果Y，而我的感觉是Z。”第一，描述给你带来问题的具体行为（X）。这有助...
