期末成绩出来了，整个人心情跌到谷底，怎么都开心不起来。本来今天是周六，好不容易盼来休息日，本想能稍微歇一歇，放空一下紧绷了一学期的神经，结果一堆...

今天上午，校园里褪去了传统考试的严肃沉闷，满是欢声笑语、朝气满满。我校顺利开展了一二年级趣味乐考活动，这也是我们首次尝试平板无纸化乐考，新颖的考...

今天下午集中批改二年级语文试卷，批改过程中发现学生对于“的、地、得”的区分运用错误率较高，是本次试卷突出的共性问题。由此意识到低年级字词基础语法...

今天学校进行了期末素养评价，一上午都沉浸在监考、巡看学生答题的状态里，心里有不少真切的感触。本次试卷上的各类题型，平日里课堂上基本都细致讲解、反...

明天便是期末检测，看着教室里一群孩子，心底五味杂陈。不只是今日心绪浮动，这段时日以来，孩子们整体都透着一股按捺不住的浮躁，心思难以沉静，听课、做...

难得在家休整一日，放下平日忙碌琐碎，安下心陪着孩子伏案学习。看着她一笔一画认真书写，遇难题时皱眉思索、弄懂后眼里发亮的模样，心里生出许多感慨。 ...

今天带着孩子们梳理复习内容，静下心来复盘课堂，收获颇多。低年级复习最忌题海机械重复，今天优先回归课本，把写字表生字、形近字、多音字集中过关，逐篇...

期末复习的帷幕缓缓拉开，连日来的课堂教学，让我对低年级教学有了更深的体会，也生出许多真切的教学感悟。二年级孩子的认知和记忆特点，在复习阶段体现得...