一、你身边有爱阅读的人吗？ “工作那么忙，哪有时间读书呀？” "看书有什么用呢？" “毕业以后就没怎么看过书了！” “我只有做课题才会去找一些书来看！” “看书？刷手机...
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阅读者的世界不寂寞——阅记录片《但是，还有书籍》的一点零星想法 -
【读后感】反问句带给我的启示——读《蛤蟆先生去看心理医生》有感
一、使用反问句能够在谈话中起到主导作用。 1.作为心理医生，苍鹭和蛤蟆第一次见面的时候他首先是一样不发当蛤蟆开口问他：“你不打算告诉我该干什么吗？”。他的回答却是：“关...
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感受到读书的用处才能“爱读书”——《教师阅读那些事儿》第4天
习主席说：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。我在幼儿园是读书会的负责人，我将阅读推广当成自己的责任，但是在进行读书推广的过程中我发现在...
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3年磨砺从自我革命开始经过2周的考虑我决定向柱子老师提交自己的参加三年磨砺的申请，在之前我也进行了自己参加这9个磨砺方案的可行性分析，15项内容中4项难度为两星、3项内容为三星、2项内容为...
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2022年10月小结——努力换来希望
一、申报的关于悦读会的区课题，结题了 （一）课题结题时间的分配。从国庆节放假第一天开始，我的结题报告书写就进入了日程，我推掉了很多琐事，放假期间专心在结题报告书写上，除去参加...
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用阅读和艺术熏陶出来的优雅——《刺猬的优雅》读后感
米歇尔太太，她有着刺猬的优雅：从外表看，她满身都是刺，是真正意义上的坚不可摧的堡垒，但是我的直觉告诉我，从内在看，她不折不扣的和刺猬一样的细腻，刺猬是一种伪装成懒洋洋样...
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《教育的目的》读后感之三：把握教育的节奏
把握教育的节奏——《教育的目的》第二章读后感 深圳市南山区第二实验学校王怀玉 诚如怀特海在本章开篇所讲的那样，在初读此书时，我有意选择“忽视”的就是这一章，“教育的节奏”确实...
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读《静悄悄的革命有感》——阅读从这里开始
6月29日，无意间刷到蔡佳老师的朋友圈，中国教育报常生龙领读《静悄悄的革命》这本书活动开始了，我犹豫了一下，是否要加入，因为每次读书买来的书都是粗略翻过搁置在书柜中...
