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1: 非常感谢李菲园长的培训，使我收益颇多，印象最深的是今天看的几个影片，在第一个影片里，这个老师不知道怎么正确引导孩子去做正确的事情，而是一直喊马于兰的名字让她知道不正确...

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首先非常感谢薛园长和菲菲园长给了我们这次充电的机会，让我们收益非浅。通过这次培训，让我有了明确的目标。 1.小班组幼儿小，让孩子在玩中学，学中玩，保证孩子安全...

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1.感受：通过宋老师的详细讲解，使我更加了解《自然心 教育爱》课程的童趣所在，从而锻炼孩子的人际交往的发展:在区域操作中幼儿的独立发展、平行发展、交流发展、合作发展、合作能力...

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感受：不要总是拿孩子与其他人相比，对于孩子，要时时刻刻看到他的优点，忘记他的缺点。：不管是对自己还是对孩子，都要学会自律，自律可以使人身心健康，还可以使人对生活井井有条，在教...

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感受：孩子不能控制住冲动进行思考无意识的行为孩子需要成人更多的耐心和指导需要更多的练习和时间来学习同样的技能 收获：在孩子成长的过程中，需要父母给予他足够的爱和呵护，伴随着孩...

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感受：了解儿童的个体不同 需要，被重视的需要， 对安全感的需要 ，爱与被接纳的需要得到满足后， 儿童的纪律教育问题就会得到预防 。学习了解孩子的成长特点真的很重要 收获：为幼...

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感受：教师与家长应注意自己的行为，抓住一切有利机会作好良好榜样。孩子的成长也是一个飞速变化的过程，这就需要我们放下为人父母的架子，逐步变成一个适应孩子需求的父亲或母亲。 新知...

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感受：满足孩子爱的需求，与父母交流中，父母给予孩子足够的尊重 接纳 理解孩子就会有自信，这比给他物质需求更好。 收获：不要把溺爱当成尊重。我们要满足的是孩子发展的需求，而不是...

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感受：每个孩子都有自身的需要和需求，但每个孩子的的需要是不同。 收获：身体控制、孩子脾气，沟通能力发展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表现出的智力发展不成熟。都是儿童...

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感受：孩子爱玩儿坐不住是孩子的天性， 我们应该放弃让孩子长时间安静、久坐的观念， 根据孩子相关方面活动的需求，调整老师的课程， 满足孩子对运动的需求 。收获在教育孩子的过程中...

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感受：真诚的对待孩子，也要学会道歉，不要用“我说什么都是对的”来跟孩子交流，要真正的对孩子好，像朋友一样相处，他才会把最柔弱的一面展现给你。 收获：不要觉得孩子小就可以随便骗...

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感受：当孩子的学习长期是处于被动状态时，孩子的学习很快就会忘记，效果也会很不理想。 收获：我们可以尝试把我们的有奖励换成感恩，把我们的实时表扬变成我们的实时鼓励。对待孩子的各...

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感受：孩子要从事情的自然发展中，体验后果，从而成为孩子的经验。而现实中，家长对自然后果的发生感到很不放心，把孩子照顾的过于精细，从而使孩子没有体验的机会。 收获：责任和权利是...

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感受:让孩子生活在有爱与尊重的环境中，自己感受到被疼爱与尊重，将来才能更好地尊重爱护他人。 收获让孩子有同理心，让他从...

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感受：尊重孩子，家长首先要改变同孩子说话的口气，其次要改变同孩子谈话的方式，只有尊重、承认、喜欢自己。信任孩子，要培养孩子的自尊心，家长必须信任孩子。 ...

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感受：我们成人要展示出可取的行为动作，规范我们的一举一动，做到一身作则做好孩子的榜样。 收获：在教育孩子方面，我们家庭里的每个成员都要达到一致，要让孩子学会去承担责任，遵守承...