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    DISC理论讲述人类的四种特质

    DISC理论由美国心理学家马斯顿提出,用于测评人类行为形态的一个评量系统。 如何认知、读懂一个人?如何认识自己?我们往往会通过他的行为风格来了解...

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    共读《高效能人士7个习惯》,我参与

    共读,我参与;改变,我践行 参加《高效能人士7个习惯》共读已是第6天,共读营里有46位伙伴,每天群里作业小助手统计打卡情况;营长的提醒和互动。 ...

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    导图记:教师专业写作进阶之路

    因为被领导质疑:你为什么这几年没有论文发表?怎么就没有发表了? 一提论文,就纠心。 脑海里根深蒂固对论文有一种认知,普通老师发表论文要花钱,不花...

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    导图记:2020江苏省中小学电脑制作培训活动

    为进一步提升中小学电脑制作活动指导教师的信息素养,提高我省中小学电脑制作活动参赛水平。江苏省电教馆借助小鱼易连平台,于2020年5月28日—29...

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    导图记:项城课题52讲——资料筛选、行事历

    认真聆听了项城课题群在cctalk平台关于课题研究的活动报告。(见下面链接)受益匪浅。 精挑细选巧梳理 去伪存真引成果 https://www....

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    导图记:教研员专业角色、素养与能力的自我认知

    今晨,学习了区发展中心主任转发群的一篇发表于《江苏教育》(管理版)凌宗伟前辈的文章。文章标题为《教研员专业角色、素养与能力的自我认知》。http...

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    导图记:《选刊投稿的基本方法》

    聆听了哔哩平台中,由中国知网高级培训经理徐铭梓老师主讲的《选刊投稿的基本方法》课程。这是面向大学在校学生发表论文的课程,但对于已毕业、在职的、想...

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    导图记:《当谈写论文时,我们谈什么》

    聆听哔哩平台网站中山大学刘逸教授的《当我们谈写论文时,我们谈什么》课程。虽然这是面向本科生写毕业论文的课程,但对于任何一位想写有质量论文的人来说...

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    导图记:《教育文献的检索与分析》课程

    作为教师不仅懂得教,还要懂得研,并通过写把研的过程、方法、结果呈现出来。那如何写出有质量的研究成果? 《江苏教育》副主编夏新宇在2019年盐城市...