R(原文) “头痛医头”的方式,真能达到成人学习的目的吗? 结论是:如果学习者缺乏内化和应用知识的能力,既不能把知识转化成自己的能力,那么即使解...
共读《这样读书就够了》1/7 前言 001/一个现象:成年人的很多麻烦都是因为学习能力不足。 学习能力不是简单的快速读书、记忆知识和应对考试的能...
第七章 | 黄金海盗团:阅读与变现 【为什么要用阅读来变现】 终身学习时代:阅读学习是刚需 读者对阅读感到恐惧、力不从心 学习速度慢,跟不上时代...
什么是深度阅读 * 把原来不懂的东西搞懂,原本纠结和迷惑的问题豁然开朗——即深度阅读(阅读的幸福) * 某个知识点被我们不断应用,不断地掌握,不...
旧认知:主题阅读就是书籍式主题阅读 新认知:主题阅读可分为碎片化主题阅读、书籍式主题阅读、全方位主题阅读(长期计划)三种形式 碎弹:碎片化主题阅...
一、为什么要做读书笔记 提醒自己留意 关键概念理解 关键概念的应用 (注:记笔记不单是为了记住, 更多是为了理解和应用。) 二、为什么要讲如何做...
我们不需要强迫自己改变,只要学会从不同角度,发现自己的亮点就好。 人的价值,并不依附于他人的评价,否则只能不断地看他人的脸色过日子。——阿德勒 ...
若一个人无法甘于平凡,就会试图让自己变得特别 不是变得特别好,就是变得特别差,一切取决于你自己。 只有了解奉献是生活的意义的人,才能够以更大勇气...
【前提&原则】 一、从倾听开始,全力以赴地沟通 01|先听再说(结构化倾听) 【反向叙述】=响应情绪+确认事实+明确行动_(沟通的起点:倾听) ...