R(原文) “头痛医头”的方式,真能达到成人学习的目的吗? 结论是:如果学习者缺乏内化和应用知识的能力,既不能把知识转化成自己的能力,那么即使解决没时间、没精力、看不懂、记不...
R(原文) “头痛医头”的方式,真能达到成人学习的目的吗? 结论是:如果学习者缺乏内化和应用知识的能力,既不能把知识转化成自己的能力,那么即使解决没时间、没精力、看不懂、记不...
共读《这样读书就够了》1/7 前言 001/一个现象:成年人的很多麻烦都是因为学习能力不足。 学习能力不是简单的快速读书、记忆知识和应对考试的能力,而是可以改变行为、解决问题...
以前就在简书见到有的用户有这个握拳徽章,对007很好奇,但仅停留在好奇层面,并没有去了解……我是个对新鲜事物没那么大探索欲的人,只对自己感兴趣的有想要了解的欲望。 直到在朋友...
我是从2021年的12月25日开始坚持每天写点东西的。 当时我正处在孕期,没有上班,每天在家里无所事事。有一天,突然想找个地方写写心里话,最好是一个没有人认识的地方,可以肆无...
第七章 | 黄金海盗团:阅读与变现 【为什么要用阅读来变现】 终身学习时代:阅读学习是刚需 读者对阅读感到恐惧、力不从心 学习速度慢,跟不上时代节奏 ☞️注:不是强调要靠阅读...
什么是深度阅读 * 把原来不懂的东西搞懂,原本纠结和迷惑的问题豁然开朗——即深度阅读(阅读的幸福) * 某个知识点被我们不断应用,不断地掌握,不断地去分享,这种反复的过程就是...
旧认知:主题阅读就是书籍式主题阅读 新认知:主题阅读可分为碎片化主题阅读、书籍式主题阅读、全方位主题阅读(长期计划)三种形式 碎弹:碎片化主题阅读 概念:一个时间段内,围绕某...
一、为什么要做读书笔记 提醒自己留意 关键概念理解 关键概念的应用 (注:记笔记不单是为了记住, 更多是为了理解和应用。) 二、为什么要讲如何做读书笔记 1.阅读的进化:记忆...
我们不需要强迫自己改变,只要学会从不同角度,发现自己的亮点就好。 人的价值,并不依附于他人的评价,否则只能不断地看他人的脸色过日子。——阿德勒 🤔一件事我们不需要做到完美,只...
若一个人无法甘于平凡,就会试图让自己变得特别 不是变得特别好,就是变得特别差,一切取决于你自己。 只有了解奉献是生活的意义的人,才能够以更大勇气来应付所有困难。——阿德勒 让...
【前提&原则】 一、从倾听开始,全力以赴地沟通 01|先听再说(结构化倾听) 【反向叙述】=响应情绪+确认事实+明确行动_(沟通的起点:倾听) 02|听话听音(分门别类) 老...
【标题】内向的人,必不羡慕别人的哗取众宠 【作者】老杨猫的头鹰 【来源】ONE·一个 【链接】http://m.wufazhuce.com/article/5758 【彩精内...
R 决自定己的是不环境等外因在素,是而自己。 既生然而为人,就永都远有其的他生方存式。 人会成功,凭借的是勇气,把绝望成变希望,积力聚量,做有的用事。——德阿勒 I 境环对人...
【标题】压倒骆驼的是每一根稻草 【作者】老杨的猫头鹰 【来源】ONE·一个 【链接】http://m.wufazhuce.com/article/5800 【精内彩容】 * ...
会有,但是别停
读的越多越不想写了。今天又在简书读了八万多字,可到自己动笔时才发现不知写啥。最近越来越发现,文章读得越多,就越抗拒写文章,因为读自己喜欢的文章是很有趣的一件事,而写文则是一件及其枯燥的事情,它需...
今日收获:先听再说:构结化倾听,沟通不用慌 R(原文) 沟通最大的问题在于,人们想当然认地为已经沟通了。 人们为以会通沟就能是说会道、灿舌莲花。但恰恰是这个错误的目标,干了扰...
R(原文) “听”比"说"更重要,也更有效能。学会用心不用脑,和别人真正在一起,是不容易的功课,要有意识地练习才做得到。要把自己的“听说比”不断提高,目标九比一。——金惟纯《...
R(原文) 1.我的所念、所说、行所是了为家每里个好人吗?他们感受到了吗?——申姐分享 我答:不是。多数时候所念都是为了自己,偶尔可能会想父想母感的受,比如外出工作。 所说,...
R(原文) 年龄越大,越觉得母父观陈点旧,想总去纠和正改变她们。可是,们我不知道的是:父母在现的样子他和们年的代,经历,环有境关,们我和们他争执,吵架没并用。——莲子分享 I...