我们不希望孩子害怕,所以会说:“没什么好怕的,别那么胆小!”或者“如果你害怕,那就别游泳了!”恐惧很正常,他是人类的基本情绪,甚至是生存本能的需求。在所有羚羊都开始逃命时,还...

我们不希望孩子害怕,所以会说:“没什么好怕的,别那么胆小!”或者“如果你害怕,那就别游泳了!”恐惧很正常,他是人类的基本情绪,甚至是生存本能的需求。在所有羚羊都开始逃命时,还...
游戏力的重点是在跟随孩子和主导孩子之间取得一种微妙的平衡。一方面,我们让孩子充分主导游戏,培养他们的创造力和自信;另一方面,当他们陷入重复、无聊的困境或者可能出现危险时,我们...
I 想要说服对方,那就从对方的利益点切入,引发共鸣,一步步诱导对方,走向你所设定的目标。 如果我们急于输出自己的观点,一头热的换着花样推销自己的观点,忽视了受众的立场和利益,...
I 形象的故事能够让抽象的信息变得具体,能够让高大上的概念变得接地气。 你在报纸上看到一条消息:114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金总额同比少63亿美元。这时,你能想...
I 举例子是用通俗易懂又有代表性的事例来加以说明,让概括性的陈述更生动,更容易被人理解和接受。想要受众能够听懂你的道理,那就得会举例、善举例。 有的老师自身非常有才华,理论基...
I 我们在沟通中,通常容易给对方一些泛泛而谈或者主观性的评价。我们以为自己说得都是事实,但对方却并没有接受到客观的信息;我们以为我们指出了问题,但对方并不认同。尤其是在我们急...
A1 2012年,我跟先生都是在企业工作的上班族,为了出去旅游,两人都辞职了。游玩之后,回到家,不想再去企业找工作。手里有也仅有四万块钱储蓄,又看有的同学做淘宝生意挺好,羡慕...
I 在沟通中我们有两个重要任务:1.理解对方所说的事实和他想表达的观点;2.无论我是反对还是赞同,都应该向对方传达关注和理解,让他们知道我们是理解了他们的话并在意他们的观点的...
@余随意 谢谢点评
10.22扬尾鱼+余随意 第1次作业I部分 1. 有效沟通的第一步是分清楚自己所要输出的到底是事实还是观念。事实,是指客观存在的。观念,是指自身对既有事实产生的念想。 2. 有些时候,我以为自己所输出的是事实,...
I 在沟通的过程中,要想打动受众,最好能预分受众的类型。 如果我预计受众的已有观念与我想要输出的观点一致,那么我可以先直接抛出我的观点,以示我们是同一壕里的战友,让他放松,然...
I 细节决定成败,不但体现在“言语”中,“行动”亦然。 A1 上级机构突然下达任务,要求把58年内的档案全部做成电子化目录,并要求在一个月内完成。因为我刚加入,并不了解情况,...
I部分 1. 有效沟通的第一步是分清楚自己所要输出的到底是事实还是观念。事实,是指客观存在的。观念,是指自身对既有事实产生的念想。 2. 有些时候,我以为自己所输出的是事实,...