小瑜儿_

思路转换要点：教师对学生的无理取闹可以不予理睬 对于学生的哭闹，教师可通过无视或干脆的否定来告诉学生：你的做法毫无作用。要把坚定的态度坚持到最后，做到不看不听、不予理睬，教师...

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批评的语言 批评和表扬同样重要。正是因为有了教师的表扬和批评的双方面作用，学生才能成长。 1.是立即批评还是等待时机 2.批评的对象是个人还是集体 3.批评的程度 性格中缺少...

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当表扬的对象总是集中在几个学生身上时 思维转换：教师需要表扬的是学生的“努力的过程”，而不是“结果” 如何做：观察全班同学的状态，回想学生过去的状态，再跟他们现在的状态进行对...

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一、课前： 1、音乐课代表帮我看看谁在讲话，没有趴台 2、音乐小秘书帮老师，整理乐器（避免其他同学课间敲打） 3、【口令】师：课前准备，生：准备准备；（拍手两次）师：书本摆放...

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当老师进入教室时开启“表扬模式”，充分利用好从早上起床到与学生相遇这段时间，做好“切换模式”的工作。 首先，可以在上班路上试着赞美眼前的事物。其次，在走向教室的途中表扬每一个...

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教师如何说话才有效？ 普通的教师传授知识，较好的教师讲解知识，优秀的教师演示知识，卓越的教师激励学生去学习知识。——威廉·亚瑟·沃德 教师讲课不能仅凭感觉，而是要把语言技巧当...

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只有注重结果而不是付出的多少，才能克服每天24小时每周7天连轴转的数字时代带来的不足。 时间，才是当今世界最值钱的不可更新的资源。世界上最富有、最成功的人和所有人一样，每天都...