来访者诉说自己的状态，我一直在认真地倾听着，想听懂他。然后和他一起商定目标，寻找例外，在例外中建构解决之道。最后通过一个量尺问句，评量孩子咨询前...

当来访者情绪低落悲伤的时候，咨询师要放慢语速，也要用较低的声音和来访者说话，就是要配合来访者的语音语调，这样才能进入同频共振，创造一个来访者相匹...

角色：咨询师 咨询中觉得我做得比较较好的地方就是围绕目标，贴着来访者，不管来访者说什么，咨询都有一根线，都在围绕这个主线往前走。其次是问的少，让...

角色：观察员 1我观察到在来访者描述自己困境的时候，咨询师老师“我觉得……”，在表达自己的观点，没在来访者的脉络里，但很快自己有发现有调整，后边...

来访者非常苦恼于和父母无法沟通，他多么渴望能理解他，不干涉他的行为。 在倾听的基础上，具体化他说的“无法沟通”到一个生活场景，让他看到父母处于爱...

本次督导围绕一名因早期依恋等多重问题厌学的少年案例展开，分享咨询理念与后续工作方法。 1强调咨询慢就是快、咨询师不做背锅侠，只做有缘人，不做责任...

来访者有轻度的抑郁。无事的时候会情绪低落，感到很糟糕，也不太会社交。有明显的自知力，他特别想改变情绪低落和提高社交能力。但他在做事的时候能很专注...

昨夜，我梦见我大概是在学校住宿很不方便，就去我的外婆家住了。刚到家，外公说：你走吧，今天家里客人太多了，我实在招待不了你。我说：我不走，我是没办...