作为老师，我们要经常修炼。以后几点是最基本的： 一、书写基本功 包括写字和写作两种。写字基本功要求教师不写错别字，书写要规范，字体字迹要清晰适度。此外，还要求教师具备基本的写...
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《数字时代的教与学》第六模块学习心得
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《数字时代的教与学》第五模块学习心得
信息技术的一大特点是多媒体技术，可通过音视频及图片形成逼真的感官认识。这一特点的影响也如其本身那样鲜明，其对学生来说，直接的提升了他们的学习积极性。对于好奇心和求知欲十分强烈...
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《数字时代的教与学》第四模块学习心得
我的课堂喜欢用情境互动，指的是设置疑问，创造困惑的情境，这样就可以激发学生的学习兴趣。一个恰当的提问，一个新奇的演示实验或者是一段有趣的科学故事，都是可以让学生有一个困惑的情...
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《数字时代的教与学》第三模块学习心得
教是外因，学生的学是内因，外因通过内因起作用。所以，在教学活动中教师要把学生放在主置，学生是学习认识活动的主人，是学习的主体，在整个教学过程中，无论是知识经验的获得，还是智力...
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《数字时代的教与学》第二模块学习心得
在日常教学中，我认为教学视频营造了真实、生动、有趣的语言情境，激发了学生的学习主动性，提升了他们对学科学习的兴趣。为学生自主学习提供了便捷有效的技术支持，满足了个性化学习的需...
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《数字时代的教与学》第一模块学习心得
首先，教师要改变传统观念，不要以为学生总是长不大，要信任学生，相信学生可以。学生成绩的差异，决不能简单地归结为学生的智力水平。在耳边经常响着这样的语句，“这个问题，孩子能回答...
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